和美课堂，和而不同，美美与共！
Fetiti
创建于2017-09-25
阅读 207
收藏TA
需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒
寻觅大师们的足迹旅途开始了！
袁晓萍老师的“平行四边形的面积”，让我感受到什么是有魅力的课堂。一个“聪明人的故事”，让学生积极发言，积极合作，争做聪明人；让学生在数、拼、画中体验“转化”的思想。这也让我很受启发，在日后的教学中，应多以鼓励学生为主，尤其是一年级的小朋友，他们更需要老师的表扬，只有多表扬，才能让学生感受到老师对他的关注，爱上你的课堂！
在袁老师的组织中，学生的小组合作非常的和谐，每个学生在自己的小组中都能找到自己的“角色”，小组分工非常明确。日后我也要向袁老师学习
她的说课，真有“滋味”！学生的思维真是开阔，瞧！一片叶子竟然让他们想到这么多想探索的问题。
强震球老师的课总是那么的富有激情。由“半个，小半个，小小半个……”让学生自然的想到分数
耳边总能想起吴正宪老师的那么几句话“来啊”，“写吧”，“我真喜欢你”……好亲切！想想自己平时就很少这么亲切的跟学生讲话，也难怪有时候学生“不搭理”我😂！
第一次感觉“鸡兔同笼”问题原来可以这么简单的解决，跟着俞正强老师一起“画一画”，“凑一凑”，就可以了😁，一堂本是枯燥的复习课，俞老师却可以上的这么精彩，估计上课的学生也很震撼吧！从此他们再也不怕做“鸡兔同笼”题了。
吸引我的不仅是张齐华老师的“脸”，更是他的课，让学生真正感受到了数学与生活的密不可分。
向大师靠齐😉，不过“绝顶”就算了😁
阅读 207
文章由
美篇工作版
编辑制作
投诉
