“教而不研则愚，研而不教则虚”，为引导教师有效落实新课程标准要求，进一步提升课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，更好的提升教学质量，在2024年6月5日，由天津市英语特级教师，教育部全国初中英语教材编者，天津市“双优课竞赛一等奖”、首届市级青年学科带头人王路老师莅临我校开展新课标下的课堂教学案例分析专题讲座。
6月5日中午13：30，板桥二中全体教师准时到场，认真学习王路老师的讲座知识。王路老师以教学案例为依托解读新课标。以“Tintin has been popular for over eighty years ”为主题，通过What，Why，How三个关键词为切入口，强调堂课应以需要整体推进，学科融合，突出育人价值内容；在学科中穿插卡通故事、中华文化、音乐歌曲等内容，让整个课堂充满趣味性，提升学生的学习兴趣等内容；建议英语由语言知识点转向关注语言所承载的文化内容，由碎片化学习转向整合关联的结构化学习的理念。对我们一线教师如何深度进行课堂教学做出了示范性的引领。
随后，王路老师给板桥二中191班的同学们上了一堂趣味生动的英语课“Unit 14，Chapter”。王路老师围绕子话题“important Firsts”而展开，逐步带领学生思考,根据趣味图片引出“what do you think they mean”这一问题。课堂通过各种趣味步骤来展开，使得课堂结构分明，由浅入深。整节课精彩纷呈，气氛活跃，学生在活动中乐于表达，敢于分享，并在潜移默化中感受“Firsts in life”的主题意义。
授课结束后，王路老师与板桥二中教务主任艾金海老师、副主任米小广老师以及所有英语教师在会议室进行交流互动。王路老师对我校英语教师教学中存在的困难和疑惑进行一一解答，并建议各位老师多关注学生词汇，激发学生学习兴趣，在词汇的教学中要注意创设情境，进行知识的迁移与引导。
“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”相信我校教师通过本次学习，可以汲取新鲜元素创新课堂，实现学科育人目标，促进新课标理念落地一线教学，为“双减”提质增效，助力前行！
