为传承和弘扬中华优秀传统文化，进一步推进学校“双减“工作的开展，科右前旗第二小学以《中小学德育工作指南》为指引，聚焦“爱国主义”“传统文化”“品格养成”三个德育版块内容，在端午节到来之时，开展了丰富多彩的端午节主题跨学科融合活动。
本次活动以"我身边的端午节"为主题，将传统文化与学科知识相融合，根据学生学段特征，结合端午节文化习俗，从思政、美术、体育等学科角度来说端午、画端午、赛龙舟……让学生在活动中获得更多的体验感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱，培养学生的民族自信心和自豪感。
与“粽”不同
一年级的孩子对于画画有着浓厚的兴趣，他们爱画乐画。端午又有吃茶叶蛋、撞蛋的习俗。美术课上，孩子们来了一次与“粽”不同的蛋画之旅！瞧，一个个寄托着孩子奇异想象的彩蛋跃然眼前。
同舟共济
赛龙舟是端午节传统项目。在本次活动中，二年级的孩子们在校园里举行了旱地龙舟赛，借此机会感受传统文化魅力，同时体验团结合作的精神和运动的乐趣。小选手们团结协作、激情四射，展现出了默契配合和青春活力，现场欢腾热闹。
“粽”有所“艾”
比端午的粽子更香的，就是艾草香囊啦！小小的一个香囊，装着整整12种各式各样的中草药！在老师的带领下，三年级的孩子们知道了新奇的科学知识：香囊里都要放哪些香料呢？不同的香料都是来自植物根茎叶的哪个部分呢……小小香囊，真是知识多多呀！
“粽”上所“抒”
“五月五，是端午。吃粽子，撒白糖……”语文课堂上，朗朗上口的端午童谣“跑”到了四年级同学们稚嫩的笔触里，稚嫩的童声中！
“粽”统天下
五年级的老师带领学生们找寻数学的奥秘。看，有的同学统计出了小朋友们喜欢吃的粽子口味，有的同学计算出了一片粽叶的面积，有的同学利用排水法测出了粽子的体积……
童言“粽”语
为了弘扬传统文化，让学生在浓郁“粽香”中增强爱国主义情感，六年级学生在思政课上开展了“我说端午”活动，从端午的节日起源、传统习俗、历史发展和当代价值四个方面去了解端午这一传统节日，感悟着传统节日的文化魅力，增强学生们的民族自豪感。
“粽”合实践
在端午节来临之际，二小的“和美娃”们来到科右前旗博物馆，走进了“博物馆里的端午节”。讲解员将端午节的起源、传说以及习俗娓娓道来。孩子们听得津津有味。接下来的“缝制粽子香囊”环节，为高考季增添了一份特别的祝福。孩子们一针一线地将丝线穿引，把香料包裹在精美的布囊中，这里面寄托了“和美娃”们对高考的哥哥姐姐们的满满祝福，愿他们像香囊中的香料一样，经过时间的磨砺，愈发芬芳，高考高“粽”，金榜题名！
在本次学科融合体验活动中，师生们一同走进端午、感知端午，充分挖掘各学科资源优势，从不同的角度感受中华传统文化的魅力，不仅让学子们对端午节有了更深刻的认识，也使优秀传统文化更加沁润于心。
图片：各班班主任
编辑：王佳琪
初审：张欣欣
终审：宗乃波