苏轼自觉“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”；辛弃疾深感“无穷宇宙，人是一粟太仓中”；王勃呼喊“天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数”......航天梦，是中国人骨子里自古以来的浪漫情怀，也是这浪漫情怀让一代代中国人去努力追梦。为了传承伟大载人航天精神，建设航天强国、攀登科技高峰的征程，剑津中学七年级道德与法治备课组开设了“航天梦，中国梦”校本课程。
“明月几时有”是先人对宇宙的思考， “飞天敦煌”象征着古人对天空的向往，古往今来中国人从未停止过追梦的脚步。从“神一”的发射成功到“神五”、“神六”“神七”的宇宙之行....神州十八探穹宇，中国的载人航天事业成果丰硕。3月，我组安排校本课程第一课，神州十八点火升空精彩回放，走近航天课堂。宇航员他们在空间站驻留约6个月的时间里，将进行一系列的科学实验和技术研究，这些实验不仅涉及微重力基础物理、空间材料科学等多个领域，更是我国航天事业迈向深空的重要一步。
“斗志昂扬”，这是我们看见中国航天人在任务面前的精神，这是他们对中国航天事业的无限热爱与不懈追求。 在困难重重的研究道路上，他们不畏困难，连续作战，在无数设计方案中寻找那个的最成功的设计方案， 努力寻找合适的制作材料和发动燃料，他们正在用最辛勤的汗水让中国的火箭发的更高，走的更远。看见他们的拼搏与努力，“我不由得为之动容，相信你也会被他们的精神所打动吧!4月，结合对神州十八号乘车组成员的认识，我组开展了“听他人故事，悟自己的人生”航天员小故事，以志气锻造骨气，以骨气厚积底气，在听他人故事中接续奋斗。
注重科技教育工作，从多角度推动科技创新人才培养的基础上，我备课组还开设科研人员身边成长课程，组织学生进行时事播报，密切关注航天航空信息，观人物事迹，悟自己的心得。为神州系列号成功发射热烈喝彩，致敬中国航天英雄！5月，结合航天小故事写出自己的心得体会，更好地了解了航天世界，理解生命，体味人生。
伟大事业孕育着伟大精神。回望航天事业发展史，无论是“东方红一号”的成功发射，还是神舟系列载人航天工程的重大成就；无论是北斗卫星导航系统的全面建成，还是“嫦娥”奔月与“天问”探火，从大胆设想到成功实践，无不彰显着中国与时俱进的航天实力。6月，结合上课视频，同学故事分享，同学自主制作小报，制作航天器等方式礼赞航天人。感受航天人攻坚克难的力量，这种精神与力量必将引领着同学们万众一心齐奋斗，激荡起磅礴伟力，奋进新征程，逐梦新时代。
航天梦，照亮中国科技兴国路。中国梦，照亮中国繁荣富强路。中国的航天事业从艰难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩，在浩瀚太空中留下的是中国身影、中国足迹，在航天事业的发展道路上留下的是中国精神、中国力量。开设此次校本课程更好地展示航天发展成就、弘扬爱国主义精神、普及航天科技知识。进一步激发孩子们崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，点燃孩子们的航天梦想。
撰稿编辑：李谊珍
初审初校：康冬妹
复审复校：方丽金、吴克榕
终审终校：张军
