生活有诗和远方
放下工作
投入到一场
民俗与现代交融的团建活动中
给繁忙的生活按下暂停键
“文化是一个国家,一个民族的灵魂”,中华有五千年的传统文化,其底蕴深厚、博大精深。民俗文化源于生活,并以喜闻乐见的形式存在于人生的生活中。《幼儿园教育指导纲要》也指出:教育要充分利用社会资源、引领幼儿感受祖国文化的丰富与优秀。为了传承本民族特色文化,提升我园教师对侗族传统文化的认知与认同,推动民族文化的在幼儿园的传承与发展。2024年6月7日,新晃县幼儿园城北分园在龙溪古镇酱园开展“品侗族风情 与心灵共情”——教师侗族手工艺品制作暨清廉团队建设活动。
筹民俗盛宴 展团队力量
多方探讨 明确方案
切实可行的活动方案是活动顺利开展的依托。活动筹备阶段园行政召开专题会议,集思广益,为教师侗族手工艺品制作暨清廉团队建设活动的顺利开展出谋划策。
一次次的方案修改,一次次的工作部署、场地考察、邀请函的准备及制作无一不体现了全体行政及教师对本次活动的重视与用心。
诚挚邀请 共赴盛宴
扎染、银饰与团扇相结合的自制邀请函,是民族与古风的碰撞,是城北分园老师们巧思巧制下传统与现代的创意结合。小朋友化身成新晃县幼儿园吉祥娃娃妞妞,把精心准备的邀请函送到总园及中山分园各位园长手里。并诚挚的对她们发出邀请,共同感受这传统文化与现代潮流碰撞下的美好之约。
精心排练 绽放芳华
在聆听夏蝉低鸣、风摆夏柳的初夏。在每一个初夏的傍晚。在操场上、教室里和活动场地中都留下了老师们排练的身影,只为能更完美展现侗族文化的美及教师风采。
环境布置 温馨典雅
鲜花、气球、彩灯、扎染布……在这个精心布置的空间里,美好的元素交织在一起。只为打造一场梦幻盛宴,让所有教师在活动中感受到无限的惊喜与美好。
品侗族风情 传承润心田
入场仪式:佩戴手腕花
小小的手腕花,是侗艺与现代潮流的融合,是活动的“入场券”,更是吴园长带给老师们的“专属仪式感”。
入场仪式:民俗体验
竹竿舞
竹竿舞是一种渊源流长的民族娱乐活动,看!园所行政及老师们在竹竿的缝隙里跳跃,潇洒自然的演绎出美丽的舞姿,欢天喜地的心情把大家带到了一个安详欢乐,团结凝聚的境地。真是一道绚丽且充满浓郁民族文化色彩的风景。
拦门酒
无酒不成席,无字自传歌。在侗族,酒和歌是同样重要又神秘的存在。以酒敬客,以歌抒情,是侗族的常态。拦门酒是情怀,是侗族人民热情好客最直接的表现。是文化,是自古以来流传于民族的传统酒文化。全体教职员工在侗族阿妹的歌里、酒里感受民俗文化的美。
序幕已开 华彩呈现
莅临今天活动现场的领导有:新晃县幼儿园党支部书记、园长杨慧君、新晃县幼儿园副园长潘熹、新晃县幼儿园副园长谢敏、新晃县幼儿园副园长杨文娟、新晃县幼儿园中山路分园园长田春苗,以及其他中层领导。
园长致辞
因为有爱,同舟共济;因为有缘,所以相聚。新晃县幼儿园城北分园园长吴其芳,在致辞中对参加活动的集团园,各位领导表示欢迎与感谢。同时表示希望通过组织团建活动的形式,增强团队凝聚力,打造积极向上、团结协作的教师队伍,创建温馨、和谐、包容的团队氛围。有效提升教师的民族文化素养,加深对侗族传统文化的认知与认同,以推动民族文化的在幼儿园的传承与发展。
侗艺DIY体验
侗族民间工艺,是侗族人民劳动创造与智慧的结晶,有刺绣、挑花、编织、彩绘、剪纸等。老师们怀揣对民族文化的深刻理解与尊重,正式开启今天的侗艺DIY体验活动,以传承和弘扬这份宝贵的文化遗产。
这一个个精美的作品,都与侗族人民的衣食住行紧密相连,也无一不展示老师们对侗族文化内涵的理解和民族情感的真挚表达。
侗族风情T台秀
从古至今侗族人民用自己的聪明才智,创造出了令人亲耐的侗族文化。老师们利用扎染布、银饰、侗族纹样花边等材料与竹篓、布包、香包等结合,在侗族风情展示T台秀中,用柔美、活泼、灵动的姿态展现了一件件富有现代美感与侗族风情的手工艺作品,编制出对生活的美好憧憬。
集团园园长讲话
新晃县幼儿园党支部书记、园长杨慧君对本次活动进行总结讲话,她从肯定、支持、弘扬和创新四个方面为重点内容,并代表新晃县幼儿园集团对大家的付出表示衷心的感谢。最后杨慧君园长殷切的期望深切把握侗民族文化的精髓,引领幼儿共同探寻侗族文化内涵,激发对民族文化的尊重和热爱之情,培养有民族自豪感和文化自信的幼儿,为传承优秀民族文化奠定基础。让“侗乡花朵”尽情绽放。
合拢宴
侗族是一个民风古朴 、热情好客的民族,吃“合拢宴”是侗族好客的具体表现,是侗族人民招待客人的独特宴请方式。我们在欢声笑语中、在全体老师的热情中共同开启今晚的盛宴。
拍摄花絮
此次“侗族风情 与心灵共情”——教师侗族手工艺品制作暨清廉团队建设活动不仅是一次传统文化的传承与弘扬,更是一次加强老师之间沟通与交流的盛会。在侗族手工艺品制作的过程中,大家增进了彼此的了解与信任,增强了团队的凝聚力与向心力。同时,活动也为大家提供了一个展示才华、交流创意的平台,让每位老师都能在欢乐、温馨的氛围中感受到团建活动的温馨与喜悦。今后,我园继续将本土民族文化作为一种教育资源融入幼儿园一日活动与课程中,为孩子们营造更加丰富多彩的成长环境,体验本土文化资源的博大精深,激发热爱家乡、爱祖国的深厚情感,促进幼儿健康和谐、富有个性地发展!
撰写:关雨昕
供图:申思 关雨昕
审核:吴其芳
审批:吴其芳