为深入推进“志教融合”志愿服务教师数字化胜任力提升项目，6月3日下午，邹城市教体局在凫山小学召开了“志教融合”项目推进工作会议。
会议伊始，与会人员共同参观了凫山小学的中医药社团和葫芦烙画社团。中医药社团的孩子们在指导老师的带领下，开展了丰富多彩的志愿服务活动，如帮助同学制作香囊、驱蚊包、青团，到敬老院、社区开展公益活动，向大家宣传中医药文化并赠送同学自制的香囊、驱蚊包等，这些活动不仅让孩子们亲身体验了中医药文化的魅力，还培养了他们的动手能力和服务意识。该社团还引入了云种植项目，利用人工智能技术赋能劳动教育，在实践中进一步拓宽了他们的知识视野。
葫芦烙画社团同样给人留下了深刻的印象。在指导老师和孩子们的共同努力下，葫芦烙画作品屡获殊荣，这些作品不仅技艺精湛，更蕴含着深厚的文化内涵。令人感动的是，社团的师生们还作为志愿者，将精美的葫芦烙画作品赠送给新疆的小朋友们，以艺术为纽带，传递着友谊与爱心。
大家移步至中草药种植园和葫芦种植园进行实地参观。在社团志愿者们精心呵护下，种植园内绿意盎然，枸杞、薄荷、金银花等中草药长势喜人。通过物联网技术的加持，社团志愿者们可以在任何有网络的地方实时查看中草药种植园的情况，并实现远程控制喷灌，让学生们对中草药的培育、管理、收获、加工、分享的过程中增长了知识、提高的技能。
各试点学校的项目负责人也分享了各自的经验与计划，大家围绕如何更好地推进项目进行了深入交流和探讨。市教师进修学校副校长、电教站长刘东波对各项目学校的汇报进行了点评指导，对大家开展的志愿服务活动给予了充分肯定，并针对活动中存在的问题提出了切实可行的改进建议。他强调，教育信息化是推动教育现代化的重要手段，而志愿服务则是培养学生社会责任感和实践能力的重要途径，二者相辅相成，共同促进学生的全面发展。各学校要以试点为抓手，辐射带动其他学校共同提升教师的数字化胜任力，推动数字化与志愿服务的深度融合，为培养更多具备科技素养和社会责任感的优秀人才贡献力量。
通过这次会议，各项目学校进一步明确了未来的发展方向和目标，为 “ 志教融合”项目的深入推进奠定了坚实基础。