五谷丰收颂自然， 感恩成长赞时令。
春日劳作浸心田， 农耕文化促笑颜。
古老的中华大地上，蕴藏着千年的农耕智慧。
6月5日，麓谷第二小学一年级2302班的学子们踏入田野的怀抱，与五色米共舞。竹竿起落间，是节奏的跳跃；扁担挑箩中，体悟着农夫的艰辛。铁圈滚动，传统游戏的乐趣在孩子们的笑声中绽放。这不仅是一次研学之旅，更是一场与农耕文化的诗意邂逅，让孩子们在劳动的韵律中，感受自然的馈赠，体悟文化的传承。
农具对对碰
在研学基地，同学们首先了解了农耕文化的历史和内涵。他们参观了传统农具展示区，看到了犁、耙、耧车等古老的农具，听着导游讲解这些农具的使用方法和历史背景，同学们的脸上写满了惊奇与好奇。
制作五谷瓶子
制作五谷星瓶的活动更是让同学们兴奋不已。他们用小手将红豆、黄豆等颜色各异的五谷杂粮小心翼翼地装进透明的星型玻璃瓶里，不仅锻炼了动手能力，还在潜移默化中培养了审美情愫。五谷象征着五谷丰登，寓意着吉祥如意，同学们在制作过程中也感受到了农耕文化中对于丰收的期盼和喜悦。
挑箩大赛
挑箩大赛则让同学们感受到了农民肩挑重担的辛劳，这些活动不仅锻炼了同学们的身体素质，也让他们在快乐中体会到了劳动的艰辛与伟大。
迷宫寻宝
迷宫寻宝活动中，同学们钻进由郁郁葱葱的小灌木丛精心布置而成的迷宫中，时而低头寻找藏匿在草丛中的蚂蚁，时而抬头寻找挂在树梢的松果。他们学会了细心观察，不放过任何一个可能的线索。在这个过程中，他们不仅锻炼了耐心和细心，还对自然界的生物和物体有了更深刻的认识。
竹竿舞
竹竿舞的节奏明快有力，同学们在欢快中伴随着竹竿的升降跳跃、起舞，气氛热闹而和谐，考验了同学们的协调性和节奏感。
制作泡泡水
一个又一个七彩泡泡随风飘荡，十分绚丽。小朋友在制作泡泡水的过程中，不仅欣赏到了五彩缤纷的泡泡，还体验到用心制作的快乐。
在农耕文化的熏陶下，同学们更加懂得感恩和敬畏自然，明白了人与自然和谐共生的重要性，这对于培养他们的环保意识和社会责任感具有重要意义。