工欲善其事，必先利其器。为进一步落实“双减”政策，加强教师队伍建设，规范学校教学常规管理，提高教师的备课质量，加强教师之间的学习和交流，促进教师的专业成长，不断提高我校教师的业务素质和教学水平，切实保障课堂教学质量，我校于6月6日，举行各学科教师教案评比活动。
根据教学目标、教学重难点、教学内容、板书设计、整体设计等评选标准，评委老师对我校教师开学以来所有教案进行认真翻阅与评比。
在这次教案展评中发现老师们绝大多数教案设计完整，教学重点、难点突出、设置得当，紧紧围绕新课标，能突出对学科素养的高度关注。板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展示知识内在结构。教案节次足，教学环节齐全，重点难点把握到位，能够指导教学。注重选择恰当的教学方法，注重在灵活多样的教学方法中培养学生的合作意识和创新精神。
一次展评，一次学习，用心体会，博采众长！老师们认真翻阅，细细品味，在交流的过程中互相对照，寻找差距，查找自己在写教案、备课方面的不足之处，积极借鉴同事的优秀经验，学习他人之长，明确自己今后的努力方向。
师带徒，我们是认真的！师傅们在认真的检查徒弟的教案，用心的做出点评，也相信每一个徒弟在认真的学习与反思并落实到实际教学中。
以初心致匠心，以匠心守初心。一笔一划足显一丝不苟的卓越态度，一张一页尽展务实严谨的职责担当。行稳致远积跬步，精雕细琢竞芬芳。教案作为教师前置备课的重要载体，是践行新课程理念、落实课程目标、提高课堂实效的重要依据，凝聚了教师的教育智慧，彰显了教师的教育理念，展现了教师的教学功底，以评提质，夯实集体备课的高效成果，推动我校教育教学水平的不断提升。让我们每一位老师不忘初心，守好教学常规这条底线，精心备好每一节课，用心上好每一堂课，潜心教书，精心育人，让每一节课都成为师生间美好的遇见！