为了检验与提升新聘教师的教学水平，初中部举行了新聘教师过关课系列活动。七年级数学组王增月老师在周三第五节课上了一堂数学公开课。
在说完本次考试的大体情况后，王老师充分放手学生，让学生自纠，小组合作，跨组合作，兵教兵，然后重点讲评，最后检测过关。
最后进行评课，首先王增月老师说本节课的设计。然后同学科组内老师给出建议。周校长和李校长参与并给予宝贵的指导。
李校长说这节课亮点是反馈栏，自纠后反馈栏反馈本组需讲题目更有针对性。第10题讲的比较透彻，但11题，28题讲的方法不行，会的还会，不会的还不会，讲的比较乱。未总结出方法。讲评课不要贪多，把不会的弄会，要讲透彻给出解题方法。通过讲评课一定要让学生有所提升。
周校长说通过本次公开课活动看出了七年级数学组的团队团结。这是一支有凝聚力的团队。同时看到了王增月老师的成长，重点给出了可行性的建议。本节课扎实和结实程度不够，练的不扎实，教师要知道还有哪些学生哪些问题未掌握。让每个学生真正学习，明确控谁。前半段放手猛，后半段控的太多。处理的效率不高。周校长强调课堂没有固定模式。可以让学生先自纠，也可以上来就一起解决问题。讲评课有讲也有评，核心是“纠”。周校长强调王增月老师观念还比较陈旧，课堂语言不够专业。但是总体看到了王增月老师的进步。希望王增月老师继续努力。
在这次公开课的体验下，在两位校长的指导下，七年级数学组每一位老师对讲评课都有了更深的认识。在今后的教学中，我们必将竭尽全力，稳扎稳打，让学生在每节课上都有所提升，上高质量的数学课！
