2024年5月20日上午，《新课标背景下第一、二学段学生数学独立思考学习素养的培养路径行动研究》课题组开展了理论学习活动。第二实验小学的张淑琴老师为我们带来《小学数学教育中独立思考能力的养成方法》知识分享。课题组全体成员参加了此次活动。
张老师指出，小学是人生培养思维的最佳阶段，并且对思维模式和应变能力的培养十分重要。小学数学是初、高中数学教学的基础，小学生是否具有良好的数学思考能力，对日后的学习中是否可以取得良好的数学成绩发挥着重要的作用。具有良好的数学独立思考的习惯为日后数学的学习和生活中数学的应用带来一定的优势，为此，教学中针对小学数学独立思考能力的培养就显得更为重要。
小学数学教育学生缺乏独立思考能力的原因有：课堂氛围较枯燥，缺少独立思考；课后习题布置不合理；社会活动少，没有恰当空间等。
只有数学教师在日常教学过程中充分培养学生的独立思考能力，才能有效提升学生学习数学的思维能力。教师应根据不同学生的学习能力合理安排作业，并在此基础上布置一些简单的思考题，帮助学生提升独立思考的能力。