为进一步深化书香校园文化建设，培养学生良好的阅读习惯，提升文化素养，为精神打底，为学生幸福奠基。2024年5月份潍坊峡山凤凰学校小学部开展了以“阅读成习惯，书香逸校园”为主题的读书月活动。引导学生形成“爱读书、善读书、勤读书、读好书”的良好阅读习惯。
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全环境浸润式阅读
最是书香能致远，腹有诗书气自华。为实现“书香润泽生命，习惯成就人生”的活动目标。学校创设浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，构建多样的阅读课程，组织多元的阅读活动，全面开展“阅读成习惯，书香逸校园”读书活动月活动。
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全学科课堂示范引领
在此次读书活动月活动中，涌现出许多优秀的的教师，展示给大家一堂又一堂精彩的读书成果展示课。三年级的王金凤老师给我们呈现的是三年级必读书目《中国古代寓言故事》的整本书阅读成果的展示，课堂上以“穿越千年，品味智慧”为主题开展班级“阅读之星”评选活动，全程由两位小主持人控场，教师以“阅读见证人”的身份在旁边帮助学生们。整堂课通过四个学习任务：快问快答、寓言故事配音秀、寓言故事小剧场、连环画我来讲，多维度、多角度、多类别地展示学生的读书成果。整节课都是学生的展示舞台，每一位学生都非常积极投入，积极表现自己，认真倾听，共同在阅读中成长、进步。为老师们读书成果展示课提供了范例。
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全过程多维活动呈现
各年级通过多种方式展示自己的阅读成果。
一年级的活动主题“经典童谣我来诵”，通过共读童谣儿歌，孩子们感受到童谣和儿歌明快的节奏、真挚的情感，激起对童谣的兴趣。多种形式的朗读展示，更是让孩子们体验到阅读、分享的乐趣！
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二年级的活动主题“童话故事我来讲”，孩子们经过精心的准备，勇敢地站上舞台，用自己的方式演绎一个又一个生动的童话故事，并将自己的成果录成视频，分享到班级群里，展示自己的风采，收获自信与快乐。用故事浇灌纯真的童心，为孩子心中播下阅读的种子……
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三年级活动主题“寓言故事我来画” 引导学生阅读寓言故事，从中汲取智慧，学会分辨生活中的是非，懂得为人处世的道理。并以连环画的方式来展示读书成果，激发孩子们的阅读兴趣。活动结束每个班级选出“读书之星”。
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四年级活动主题“科普阅读我推广”，科学知识无穷尽，孩子们对于科学的世界有无数个疑问，为了让孩子们发挥自己的无限潜力，四年级以手抄报的方式来展示读书成果，图文并茂的方式激发了孩子们的阅读兴趣。活动结束每个班级选出“读书小明星”。
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五年级活动主题“我的西游故事展”，孩子们通过手绘海报的方式，积极动手，以连环画、西游路线图、手抄报等形式展示自己的阅读成果。并通过“大话西游”的故事展演演绎自己对《西游记》这部古典名著的理解。
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六年级活动主题“漫步世界名著花园”，阅读《鲁滨逊漂流记》，通过梳理人物关系图、故事情节图、人物形象思维导图、思辨问题及主旨、读后感等方式完成世界名著阅读成果展示，并借助《鲁滨逊漂流记》读书交流活动，加深对这部世界名著的了解。
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以多元评价促发展
在本次读书月活动中，不仅注重对学生成果的评价，更注重对阅读兴趣、阅读表达的过程性评价，充分发挥家长作用，家校合作共促发展，老师们还通过评选“阅读小明星”等方式激发学生阅读的积极性。
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在这里，
愿每一个童年被书香浸润
愿每一段人生被阅读点亮
轻捧一本好书
邂逅一种美好
让书香为孩子插上梦想的翅膀
让书香伴随我们一路成长