初夏送教沐人心 携手共研共成长

踏着细雨和微风，牵着初夏的烂漫。为深化结对中山对我县基础教育全面帮扶，切实提高我县教师课堂教学理念和技能，2024年6月5日，中山市教育教学研究室教研员刘燕老师、中山市骨干教师黄朝军老师到龙门县龙城第六小学开展数学教学教研活动。

龙门县教师发展中心研训员吴运娣老师、全县各小学教研组长、四年级教师及龙城第六小学全体数学教师参加了本次活动。

课堂教学     精彩纷呈

中山市小榄镇绩西小学黄朝军老师给大家带来了优秀的课例《平均数》。

黄老师从学生生活中熟悉的踢毽子的情景出发，围绕“选一个数代表踢毽子的水平比较合适”这个核心问题，让学生充分讨论、积极交流，在不断的追问中，学生们自然而然地得出“平均数”，让学生享受探索数学成就感的同时深入浅出理解平均数的概念。

专家引领       拓宽视野

刘燕老师《像数学家一样探究》的讲座给在场的老师带来很多启发。从转变学生被动学习到主动学习，在前置性探索活动中发现疑惑，引发思考，在课堂实践中发现并解答自身的疑虑，从而提升学生的数学思维水平，养成良好的学习习惯。

黄朝军老师的《平均数》课例，正是这一理念的生动实践，它打破了传统教学框架，赋予学生充足的时间去感知数据，并从多维度去探索用数据表达“一般水平”。给予了学生解决问题的机会，培养学生解决新问题的能力。

 最后龙门县教师发展中心研训员吴运娣老师对本次活动做了总结，对我县教师提出了殷切希望。希望大家能在接下来的教学实践中大胆的去尝试和探索，努力培养一批“像数学家一样”会探究的学生。

学习之旅，短暂而精彩，匆忙而充。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。愿我们在专业成长道路上有所思、有所得、并肩前行，真探究、同提升、共成长。