朗朗书声浸润校园，自有茂林修竹丛生。为进一步落实小学语文教研室要求，培养学生良好朗读习惯，促进学生个人语文素养的提高，寿光渤海新城实验学校于近期举办语文朗读素养展示活动，为学生提供展现自我的平台，让学生在自信朗读中遇见自我，发现自信，探索朗读趣味。
班级朗读之星
一年级孩子们用稚嫩的声音，把一篇篇文章读的绘声绘色，仿佛在告诉我们，认真读书的声音最美！
二年级的同学们依据自己的喜好，精心挑选适合自己的课文，用童言稚语和丰富的情感表现，向老师和同学们展演出自己的朗朗书声，分享自己的读书喜悦。
如果说“朗读本身就是一首诗”，那在每一个三年级的同学身上，我们看到了诗意的表现，听到了诗意的声音，心中都种下了“热爱朗读”的种子，让每一个“读书人”都能在字里行间找到人生的价值，发现生命的力量。
四季交替，时光轮转，四年级学生踏着满是绿”意的春天，奔赴活力时光；乘着“海上日出”的巨轮，赞叹大自然的美好；听着竖琴般“三月桃花水”的声音，多叫人沉醉……
五年级孩子铿锵有力的声音，有着属于大孩子们的洒脱与成熟，在一首《满江红》的豪情壮志中，踏遍了祖国的万里河山，他们的声音多么洪亮，多么有力，叫人震撼！
六年级的同学们明智而有内涵，他们于朗朗书声中揽春光，诵夏韵，吟秋词，叹冬景。从他们的朗读中，我们看到了声音和文字的双重力量！
校园朗读之星
经过班级内的激烈角逐，选出了朗读中的佼佼者，进行校园朗读大比拼。在老师们的帮助下，孩子们进行了精心地准备，穿戴整齐，妆容精致。经过反复练习，同学们信心满满，语气手势自然流露，赢得了老师哥评委们的一致好评！
当朗读浸润校园，诗文自能丰富生命。相信经过此次朗读素养活动的开展，能够为孩子们成功开启智慧的大门，为他们畅游书海、陶冶情操提供坚实的平台，以朗读引领成长。愿好好读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的校园中奋力追逐自己的梦想！