——襄都区名师工作室开展送教下乡活动
为充分发挥名师在教育教学中的示范、引领和幅射作用，促进城乡教育均衡发展，5月17日—6月4日，襄都区教育局组织八个名师工作室中的16位名师开展了为期三周的“送教下乡”活动。
名师工作室根据乡村学校的实际需求，制定针对性的送教方案，通过示范课、研讨交流指导、专题讲座等不同形式，为乡村学校的师生们带来一场场丰盛的“教学大餐”，共送去12节示范课、4场专题讲座，内容涉及小学语文、数学、英语和综合实践4个学科。
名师示范 送教下乡
5月17日和21日上午，小学语文成丽名师工作室分别赴南康庄小学与辛庄小学送教。在南康庄小学，成丽老师做五年级示范课《田忌赛马》，南康庄小学青年教师执教《芙蓉楼送辛渐》，课后围绕两节课例，深入展开了古诗文教学策略的研讨。在辛庄小学，工作室成员赵叶霞老师为二年级学生做示范课《大象的耳朵》，辛庄小学青年教师执教《动物王国开大会》，根据两节二年级课例，聚焦低年级识字教学，围绕新课标进行了专题分享。
5月20日和21日上午，小学数学杨志宇名师工作室分别走进南陈村小学和晏家屯中心庞马小学开展优质课例观摩和研讨活动。在南陈村小学，工作室成员徐玉春老师作四年级示范课《确定位置》，课堂上，徐老师注重创设学生活动，引导学生在观察、操作、体验中感悟用数对表示位置的价值。南陈村小学青年教师执教《找次品》，课后围绕两节课例，开展了关于图形的位置与运动、数学广角等相关内容教学策略的研讨。在庞马小学，工作室成员王洋雪老师作三年级示范课《小数的初步认识》，课堂上，王老师注重真实生活情境的创设和培养学生数感、量感等核心素养的养成。庞马小学青年教师执教《搭配（二）》，课后开展了联合教研活动，为晏家屯中心学校的数学教师带来了宝贵的教学经验和启示。
5月21日上午，小学英语张荣名师工作室走进东汪中心实验小学开展送教下乡活动。张荣老师和工作室成员王艺老师分别做四年级和三年级示范课《Unit6 Shopping A Let’s talk and learn》《Unit5 I love animals! A Let’s talk》,课堂上，王老师创设情境手影游戏，充分调动学生积极性，让学生感受到英语课堂的乐趣。张老师紧扣单元话题“购物”，设置丰富的课堂活动引导学生关注文本，借助情境运用语言，于无形中渗透文化品格，帮助学生树立正确的消费观，将英语核心素养落到课堂实处。
5月22日上午，教师数字化素养发展葛丽亚名师工作室走进豫办中心学校，工作室成员郝净净老师做示范课《朋友相处的秘诀》，教学中，郝老师娴熟地运用希沃平台开展教学，将数字资源与教学内容相结合，利用多媒体技术突破本节课重难点，充分展示了信息技术与语文学科的深度融合。课后，葛丽亚老师对本节课进行了精彩细致的点评并做专题讲座《教师数字化素养提升 助力课堂教学》。葛老师介绍了数字化智慧课堂的教学模式，通过实际演示，教会了老师们熟练掌握智慧课堂的功能和程序以及备课、教研、批改作业等技巧，并为老师们推荐提供了大量实用、便捷又有趣的软件，让老师们认识到信息技术的课堂应用不仅能够大大激发学生学习兴趣，更能使老师们的教学效果事半功倍。
5月27日上午，小学英语吴乐名师工作室走进火炬学区张家庄小学开展送教下乡活动。吴乐老师和工作室成员柴燕老师将三年级、四年级英语语音课教学成果进行了展示，两位老师利用歌曲、歌谣、游戏、绘本等丰富多彩的教学活动，充分调动学生学习英语的兴趣，将小学英语的语音教学充分融入到课堂实处。并从视觉、听觉等多种感官，全方位激发学生的思维，达到了良好的教学效果。
5月28日下午，小学综合实践尹凤朔名师工作室走进长信小学，尹凤朔老师为长信小学老师们带来《打造小课题研究的实效课堂》专题讲座，通过综合实践课程中的开题、方法指导、过程指引、课堂常规四个方面结合实例深入讲解了综合实践活动课程提高实效性的方法和途径，让老师们对综合实践课程有了更加清晰的认识。工作室成员刘慧辉老师为四年级学生作示范课《我们去游园》，刘老师通过生动有趣的教学方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，通过小组讨论设计出行路线和游览路线，培养了学生们提出问题、解决实际问题的能力。
5月29日上午，小学数学王园园名师工作室走进祝村中心学校祝村小学。工作室成员闫硕老师带来四年级示范课《平均数》，闫老师从学生的身边活动导入，精心设计教学问题，引发学生积极思考，练习设计层层递进，既重视知识的理解和运用，又关注学科融合、学科育人。王园园老师为祝村中心全体数学教师做《小学数学练习设计的实践与思考》专题讲座。王老师从“有效设计如何做”和“好的设计哪里来”两个方面进行了深刻阐述，丰富的案例使老师们不仅了解了练习设计的原则，更让大家掌握了练习设计的策略。
6月4日上午，小学语文赵雅倬名师工作室走进双楼中心学校北康庄小学，赵雅倬带来《研读新课标 赋能新课堂》主题讲座。赵老师就“整本书阅读”的设计与实施，结合新课标和课堂实践，具体生动地介绍了实施策略和路径。工作室成员刘玉坤老师作示范课《小故事大道理》。本课构思巧妙，创设的读书氛围浓厚，在阅读中传授方法，在预测中体会乐趣，促进了学生的思考和表达。
交流研讨促成长
送教下乡，赋能乡村，携手同行，方能致远。本次活动充分发挥了名师工作室辐射引领带动作用，搭建了城乡教育联系的桥梁，让教育教学新理念、新方法走进了乡村学校的课堂，助力乡村教师快速成长，促进我区城乡教育的均衡发展。