为进一步落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，通过“双向衔接”系列活动，减缓衔接坡度助力幼儿平稳过渡到小学生活，2024年6月5日，我园和大安乡中心小学联合开展了幼小衔接专题教研活动。
活动安排如下：
签到后合影
人员介绍篇
本次活动由王老师主持
参加本次教研活动的有：大安乡中心小学的领导、老师们、以及大安乡中心幼儿园的家长代表。
蒙园长就本园基本情况以及办园理念和发展现状做简单介绍。
大安乡中心小学覃校长为幼小衔接双向教研活动做指导讲话。
教学活动展示篇
大安乡中心幼儿园覃原窝老师组织数学活动《6的分解与组成》。
她通过游戏导入、实物演示等方式，将抽象的数学概念具象化，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学知识。
大安乡中心小学覃文睿老师带来了一堂精彩的《5以内数的分与合》。
小学课堂呈现出一种更加系统、深入的教学方式，老师通过讲解、练习、探究等多种手段，引导学生们掌握数学的基本知识和技能，利用希沃信息技术，加深巩固了幼儿对数的分解和组成的掌握。
双向教研活动交流篇
一日活动皆课程。
廖玉棉主任介绍幼儿园一日活动流程。
覃美满老师就幼儿园班级区域分享。
蒙园长组织幼小衔接话题探讨交流
- 问题一：幼小衔接应该从哪些方面入手？
- 问题二：在数学认知、前书写、前阅读等方面优化双向衔接的途径有哪些?
小学教师、幼儿园教师和家长代表共聚一堂，围绕两个问题进行研讨、交流，大家各抒己见，把活动推向了高潮，全面助力了幼小衔接工作开展。
颁奖仪式
此次联合教研活动，是一场双向奔赴，是一次有效教育理念的碰撞，也是一次有效教育实践的融合，不仅缩短了幼儿园与小学的衔接距离，更有效地助推了幼小衔接工作的顺利开展。
活动策划、主持｜廖玉棉、王蓓
图文编辑｜ 卢佳欣
审核｜ 蒙甲秀
环江毛南族自治县大安乡中心幼儿园
2024年6月5日