凝“青”聚力,共“话”未来

——高新区小学数学青橙荟阶段成果展示活动

Papillon
创建于06-05
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为了深入贯彻落实青年教师成长计划,迅速培养青年教师专业能力,高新区小学数学在教研员毛主任的牵头下,成立了青年教师专业成长协会,取谐音简称“青橙荟”。

6月4日,高新区小学数学青橙荟阶段成果展示活动在益文小学举行,莱州市8所学校校长及骨干教师、莱山区教研室孙永艳主任及青年教师、慕振亮齐鲁名师领航工作室各位老师、高新区教育局吕明新主任及各学校校长、教研员毛新敏主任和高新区全体教师参加了此次会议。

本次活动由两节精美的课例、两次精彩的评课、青橙荟成员的展示和毛主任的总结组成,各个环节紧密相连,给老师们带来了收获,也分享了喜悦与快乐。

第一节课是青橙荟周辰烨老师带来的《条形统计图》新授课,周辰烨老师在本节课中根据学生已有知识经验将数据进行整理后,利用学生生成,将画正字与统计表作第一次对比,突出“数”在统计时的清晰性。将涂格子和统计表作第二次对比,突出“形”的直观性。再通过思维问题:怎样让统计图既能直观的比较,还能一眼看出具体的人数?这样的设计让学生自然而然将数与形结合起来——给统计图标上数字,基于需要而来的数形结合思想在学生心中自然生长。

紧接着,高新区实验小学代表张良晓老师对本课进行评价,张老师点评很中肯,能够捕捉到教学中的亮点、重点,对其进行客观的评价,很有指导性。

第二节课是青橙荟张琪老师带来的《公因数和公倍数》练习课,整堂课目标明确,思路清晰,环节紧凑,充分发挥了学生的主动性,学生情绪调动很好。课堂设计用对比策略贯穿,浑然一体,层层递进。明细概念、到分清算法、再到理清关系,最后解决问题;一步步围绕对比层层递进。

紧接着,第三实验小学路芳,老师紧紧围绕练习课五大特性一一分析,也让各位老师对练习课有了更深的认识和把握。

短暂的休息后,高新区青橙荟27名教师分为6组,就两年来的收获进行交流,组内教师交流气氛热烈,组内教师们分别从讲课、听课、个人能力等方面进行分享。与会领导、老师观看了青橙荟成员的成长材料。每位老师材料形式丰富、内容充实、制作精美,详细记录了两年中的成长点滴。热火朝天的讨论之后,就是观看青橙荟教学成果宣传片环节,宣传片面面俱到,详尽清晰,让老师们感受到自己成长之多,进步之快。

随后,青橙荟会长——第二实验小学刘荆豪老师发言,刘老师从青橙荟组成、组织参与活动、获得荣誉等几方面进行了总结,并与大家分享了“五多”计划:多学习、多交流、多听课、多反思、多研究。

接着,各校青橙团队也按捺不住激动的心情,踊跃上台,分别以“PPT汇报”、“诗朗诵”、“情景剧”、“三句半”的形式展示了收获与成长,赢得阵阵掌声。

最后,高新区教研室毛新敏主任就本次活动做了精彩总结,她肯定了青橙荟团队的成果 ,同时也提出了新的希望。

本次活动既为青橙荟搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会,也为其他老师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台,相信高新区的数学教硏之花会越开越鲜艳,高新区小学数学团队也会愈加强大,我们会看到更加美丽的数学教学风景。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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