6月5日下午，天台山镇中心校六年级数学教研组教师齐聚六（3）班，聆听了一堂史慧慧老师的充满生活化的公开课——《分数、百分数的应用》。
在教学过程中，史老师注重以“形”进行引导，数形结合，以画促学。在史老师的引导下，学生们更好地把握数学题意，从而有效地解答多媒体上呈现的各类分数、百分数的问题，最终达到了学生对数学知识的内化。
本次教学主题与生活息息相关，整堂课线索清晰，构思新颖。史老师通过创设情境，拉进了学生与数学之间的距离，充分调动了同学们的兴趣和好奇心。课堂中通过对比、学生演示、总结呈现行程问题中的各类题型，最终引导学生完成教学目标并进行展示评价。
整个教学过程极具新意和启发性。教学内容做到“少而精，精而明”。课堂注重启发引导，让学生在探索过程中体会数学来源于生活并运用于生活。这堂精彩纷呈的数学课让学生不仅学到了知识，更学会了如何学习，如何合作，如何创新。
课上，数学组的老师们认真观课，课后又对这节课进行交流研讨。首先，授课老师史慧慧讲述自己授课的想法和理念，也反思了教学上的不足。之后，听课的老师也各抒已见、畅所欲言。老师们从处理教材、教学过程、教学方法等多角度出发，对本节课给予了高度的肯定。
这堂公开课是一次美妙的尝试，它让我们看到了教育的无限可能。在这个过程中，我们看到了老师的倾情付出，也看到了同学们的无限潜力。让我们一起期待更多的教育创新，期待更多的精彩课堂！
(天台山明德小学 赵小玉)