为进一步提高我区小学美术学科教学的质量，积极探索和构建规范化、科学化的学科教学质量监测体系，落实素养本位的艺术课程。于2024年6月5日，在中原区教研室教研员王娴老师的组织下，统一安排教师工作人员，针对区内十所学校的四年级一班进行学生学业水平抽查调研。调研学校分别是互助路小学、建设路第二小学、特色实验小学、郑上路第二小学、育红小学、西悦城第二小学、华山路小学、伏牛路第四小学、锦绣小学、153小学等。
本次美术学业质量抽测旨在评估同学们对美术基础知识和技能的掌握情况，同时挖掘同学们的创意潜力，展示他们的艺术才华。
学业水平抽测主要包含学生作业，艺术档案，综合试卷三个方面内容展开调研。检验同学们的美术学习成果，展示同学们的创意和审美能力。
通过此次美术抽测可以看出，同学们能够通过自己的双手画出自己喜欢的作品，配上相应的颜色，表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力，达到认识、操作、情感、创造的整合。大部分学生具有一定的审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等素养体现。