为进一步落实《数学新课程标准》，切实提高学生学科能力和表达能力，丰富学生学习生活，及时巩固当前所学的知识，提高学生自主学习能力、培养学生综合素质，增强学习竞争力。让学生体验老师的课堂生活，让学生在自己讲题，听别人讲题的过程中，进一步提高课堂效率。
瞧！他们自信的展示！
小讲师：陈昱希
02:21
小讲师：杨昊泽
04:10
小讲师：王开锦
02:23
小讲师：栾浩尚
01:41
小讲师：刘沐泽
01:54
小讲师：张泽
02:42
小讲师：张子熙
01:18
小讲师：任语心
03:02
小讲师：陈浩轩
04:44
小讲师：周小贝
02:31
小讲师：任诗曼
01:55
小讲师：田翼菡
02:29
小讲师：史金泽
01:48
小讲师：秦雨洋
01:07
小讲师：顾鸣智
01:15
教师寄语
同学们，思路清晰、重点突出、书写认真，采用数形结合突破难点！很有小讲师的风范！加油哦！你们将是是最棒的小老师！
结束语
用自己的思维理解数学，用自己的语言诉说数学。在本次“数学小讲师”活动中，学生主动内化了所学的知识，将数和形完美结合，将算理和思维语言重新组合，学会了求知和探索，找到了分享的乐趣，最终提升了自己的能力。相信以后会有更多的孩子愿意表达自己眼中的数学，分享自己的数学知识。让我们一起期待精彩继续······