为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，促进校园人工智能科技人才队伍培养，在青少年中倡导科学精神、激发探索精神、弘扬创新精神，让每一个学生都有机会了解更多的科技知识。2024年5月13日鸦鸿桥镇尚文小学举行第二届“创意无限，编程未来”创意编程大赛。
尚文小学少儿编程是针对小学3-6年级所设计的编程学习课程。用图形化的编程语言，代替英语的编程语言，实现编程的图形模块化，指令化，以互动游戏、动画情景、积木构建等形式直观呈现编程。通过学习编程培养少儿的计算机思维与创造能力，激发孩子的内学习动力。
在比赛过程中，各年级编程高手齐聚一堂。比赛现场气氛热烈而紧张，每一位参赛者都全神贯注地投入到自己的代码世界中。他们在规定的时间里，凭借着扎实的编程知识和出色的逻辑思维能力，不断地敲打着键盘，一行行代码如跳动的音符般在屏幕上流淌。这不仅是技术的较量，更是智慧与创意的碰撞。比赛过程中，选手们时而蹙眉沉思，时而灵光闪现，争分夺秒地完善着自己的程序。
比赛分为基础组和进阶组，指导教师利用信息技术课和课后服务时间进行相关培训的方式开展，根据不同组别给出相应的程序要求，选手们通过要求做出相应的程序。
基础组“幸运大转盘”游戏规则：“重复执行直到”积木：该积木指令会重复执行其范围内的所有积木，直到满足要求后停止循环。实现幸运大转盘抽奖活动：1、在大转盘角色的造型界面中，使用线段工具、圆形工具与文本工具绘制一个大转盘。2、将大转盘角色、箭头角色、活动举办人员角色以及转盘支架角色添加到背景中，并调整位置。3、为大转盘角色添加积木，实现点击转盘开始抽奖，按下空格键显示抽奖的结果。4、为活动举办人员角色添加积木，用于显示玩法。5、运行程序，活动举办人通过对话框提示玩法，当点击转盘时，转盘开始转动；当按下空格键时，显示抽奖结果。
进阶组游戏规则：大家围成一圈，从1开始报数，如遇到含有4的数（拓展提高【逢4必过】：尾数为4的数）或者是4倍数的数，就不报数，而报“过”，谁报错了数，谁就要做仰卧起坐或俯卧撑。你能编个程序，模拟报数的情况吗？今天我们使用Scratch来模拟这一过程，碰到含有4的数或4的倍数，按空格键，报“过”；否则按鼠标，进行报数。来试一试能你报到数字几呢？
条件判断、循环往复、函数调用、模块搭建、一行行代码铸就信息时代的壮丽宫殿一次次调试创造零一之间的无尽可能。本次编程比赛的开展培养了学生的探索精神和创新能力，为学生提供了学习信息科技、理解信息科技内涵的智能化学习平台。也全面提高了学生信息素养、想象力、创造力，促进了学生全面而个性化的发展，让每一位尚文学子与科技同行，用智慧和创意点亮未来！
澎湃六月，喜报频传，奋力进取，永不止步，每一份认真的努力和投入，每一份辛勤的付出与汗水，都会收获累累硕果，在此次比赛中基础组获得特等奖的同学是王君泽；一等奖郑徐娜；二等奖申鸿源、冯婧源、刘小熙；三等奖宋帅甫、冯嘉博；进步奖孟令健、吴禹霏、郑雅硕
进阶组获得特等奖的同学是乔嘉浩；一等奖田坤祥、赵彬越；二等奖刘宇桐；三等奖刘华天、李海平、吴禹璇；进步奖李福帅、苏若然、齐政昊。
编程比赛虽已结束，但它激发的热情和创新精神将持续推动着编程领域的发展，让我们共同期待下一次更加精彩的编程赛事！
