根据《2022年海南省卓越教师工作室工作计划》，海南省卓越园长钱芳工作室于6月21日开展“有效做好幼小衔接”主题培训活动，活动在海南大酒店进行，来自海南各个地区的教研员、园长及副园长共120余人参与了培训。
今天上午的活动由三更罗镇中心幼儿园的吴丽雅老师为我们主持
本次活动邀请了海口市教育研究培训院吴海虹老师进行专题培训。主要内容以下：
关于幼小衔接工作的思考
㈠幼小衔接，是特别的翻山越岭？
入学准备是全面准备，是长期、常态工作，为生活做准备为学习做准备，为入学做准备，为成为一个独立自主的人做准备，为成为一个终身学习的人做准备。
㈡幼小衔接，关键点在哪？
坚持以儿童为本，儿童是稚嫩的个体，身心各方面尚不完善，需要科学的、合理的照顾和保护，儿童是独立的个体，应有主动活动、自由活动和充分活动的机会和权利，儿童是完整的个体，必须高度重视其在身体、认知、品德、情感、个体等方面的全面发展，儿童是正在发展中的个体，除了有充分的发展潜能，还存在发展的个体差异，应遵循其心发展规律，尊重个体差异，充分发掘其潜能。
活动现场
活动现场井然有序，大家时而专心倾听，时而的做着笔记，吴老师的精彩讲座让人听得意犹未尽。
最后在讲座结束前，吴海虹与老师们频频互动，带动大家打开思路，引发大家侃侃而谈平时的困惑，教师在探讨交流中产生共鸣，进行了思维的碰撞
吴丽雅老师最后总结:
吴海虹老师的讲座依然这么生动有趣，深入人心，那么，科学的幼小街接路径不是翻山越岭，而是“幼儿”向“小学生”的角色转变，是幼儿园到小学的自然延伸和过渡。在充分认识和尊重幼儿身心发展规律和学习特点的基础上，幼儿园、小学、家长要加强三方协作，方向一致、步伐统一做好科学街接，为幼儿进入小学搭建成长阶梯，为儿童的学习与发展奠定坚实的基础。
相信通过聆听吴老师的讲座，让老师们在今后的工作中，家长在今后的生活中，会更加全面地关注到幼儿的身心发展，为幼儿的入学做好准备。希望大家学以致用、满载而归，谢谢！
学习，是每个老师应具备的专业标准，每一次聆听吴海虹老师的讲座就是一场精神上的饕餮盛宴。此次培训不仅开拓了我们广阔的视野，还让我们碰撞出思维的火花。然而，这仅仅是一个开端，接下来我们要做的就是把理论知识内化到我们自身，幼教路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。