夏意渐起晴方好；教研花开意正浓。为进一步提升我校语数教师课堂教学能力，引导和激励教师践行2022版新课标，树立以学生为主体、培养学生核心素养为目标的教学理念，积极改进课堂教学策略，发挥名师辐射带头作用，我校于6月5日开展名师示范课暨语数学科校级教研活动。
本次活动由魏巍主任主持。
陆达老师在课前，围绕设计理念、意图及新课标在课例中的落实进行了课例解读。
王敏贤老师执教《加法数量关系》一课。她引导学生在真实情境中发现数量关系，找出它们的共同特征，进而抽象出加法数量关系：总量＝分量＋分量。 在抽象中建模，由具体到抽象，由特殊到一般，多层抽象，让学生充分经历建模过程，丰厚模型的理解，凸显模型价值。
王金凤老师执教的语文《棉花姑娘》一课，重在研究识字方法和写字指导，落实教育科和进修学校关于语文识字和写字教学的相关要求。课例呈现了灵活多样的识字方法，扎实有效的写字指导。
课后，刘艳茹老师针对《棉花姑娘》一课，从体现教师是学生学习的促进者、合作者；学习兴趣的有效激发；重识字教学，识字方法灵活多样；语数学科跨学科融合四个方面进行了细致的评课。
全体语数教师全程参与活动，她们能从对教研主题的理解和课堂教学的评价两个方面进行评课。
接着由区骨干教师栾丽老师进行了题为《新课程标准下如何上好数学课》的专题业务讲座。栾老师从上好数学课的前提；上好数学课的方法两个方面进行讲解，给出了多条建议，细化了方法，让老师们有章可循。
最后由区骨干教师窦苗老师进行了题为《小学语文识字写字教学策略与方法》的业务讲座。窦老师从四个方面，让老师们明确了各年段识字写字的相关要求，依年段循序渐进的给出了识字方法与建议。老师们倾听认真，受益良多！
“教”无涯，“研”不尽。每一次教研活动都是一次思维的碰撞，每一次碰撞都有新的收获。通过本次教研活动，我们互相学习，互相促进，共研共学，齐步前进。我校也将以此次活动为契机，深耕教学，凝聚起育人的智慧，在教学质量提升之路上继续迈出更加坚实有力的步伐。
审核:王岫华
编辑:唐晓明