冬日之美，在于积蓄与勃发；教学之美，在于钻研与提升。为进一步推动小学音乐教学的创新发展，提升音乐教育质量。12月25日上午，东西湖区小学低段音乐大单元设计及教学研讨活动在莲花湖小学如期举行。参加本次活动的有东西湖区音乐教研员杨玉玲老师、吴家山第一小学教育集团党总支书记李海霞和全体行政班子，还有全区的中小学音乐老师。
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本次活动由莲花湖小学音乐教师王诗玥主持。活动分为三个板块：研讨课展示、评课及大单元教学设计汇报、教研员总结。
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一.研讨课展示
首先由吴家山第一小学徐欣老师带来一年级唱游课《音乐是我好朋友》。这堂课教师语言亲切、自然，结合低年级学生年龄特点开展轻松易学的教学活动。通过找一找、玩一玩、听一听、读一读、唱一唱、演一演系列游戏活动，引导孩子们初步认识音乐这位亲密伙伴，并感受它的魅力与神奇。
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紧接着，由莲花湖小学赵婷老师带来一年级唱游课《龙咚锵》。赵教师开朗热情的与学生们进行互动，歌曲新授中，通过“春节习俗我知道”、“春节歌曲我会唱”、“春节氛围我来造”三个主题活动，让孩子们沐浴在欢快的节奏与旋律中，沉浸在热闹愉快的氛围里，开心地感受着音乐的魅力和传统音乐文化的独特韵味，体验节日的欢乐氛围。
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二.评课及大单元教学设计汇报
首先，分别由吴家山第一小学教研组长汪惠霞老师和余红老师分别对一年级上册第一单元教学设计以及《音乐是我好朋友》一课进行汇报与分享。汪老师从单元内容分析、设计理念、学情分析、单元教学目标、单元重难点及单元课时安排进行了详细的阐述。余老师分别从研读课程标准、研习单元内容以及研磨单元课程这三个板块对大单元进行分析，并就徐欣老师《音乐是我好朋友》一课进行点评与设计的分享交流。
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接着由莲花湖小学音乐组的全体老师汇报分享一年级上册第六单元大单元及课时设计。首先由莲花湖小学副校长夏菁老师就第六单元整个大单元设计的思考和文本内容进行汇报，分别从单元大观念、学习任务、基本问题、学习目标、学习评价、单元教学建议、活动设计、前后关联、单元整体教学思路等方面进行阐述，同时对第二课时欣赏课《小拜年》进行课程设计的分享。而后分别由刘丰老师、王诗玥老师进行第三课时欣赏课《春节序曲》（片段）、第四课时唱游课《新年好》、第五课时情景表演《过新年》的设计分享。三位老师的教学设计各具特点，却都将大单元教学理念贯穿始终。
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三.教研员总结
活动的最后，东西湖区音乐教研员杨玉玲老师对整个活动进行总结与评价。杨老师首先肯定了在此次活动中，老师们都充分发挥和调动了各自的积极性，体现了学校音乐教研组的集体智慧。其次，都能够围绕课标、教材，围绕大单元教学目标、课时进行整体规划。同时，她也指出，在一节课中应结合课型的特点来进行评价，每节课评价的方面不宜过多，但要有评价的要求。杨老师站在全区音乐教育发展的高度，为我区未来的音乐教学工作指明方向，提出了宝贵的建议与期望。
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深耕才能前行，每一场教研分享都是教育智慧的传递。本次活动为老师们搭建了一个实践教学理念、相互交流学习的平台，让老师们在展示中成长，在交流中提升。今后，我们也将继续立足课堂，潜心探索，让音乐之美浸润孩子们的心田。