书是灯，照亮了前行的路；
书是帆，推动了人生的船，
读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩有意义!
今天我们共读《0~8岁儿童学习环境创设》一书。赴一场阅读之约，润一屋书香氤氲，尽情享受阅读的快乐和美好。
阅读习惯；悦读是享受；越读是超越。让我们插上阅读的翅膀，在知识的天空一起翱翔。
思维导图
与书相遇
环境是重要的教育资源，通过游戏化的课程对环境进行创设和利用，可以有效地促进幼儿的发展，如何有效地创设游戏化环境，激发幼儿进行活动的兴趣和愿望，是我们需要学习的领域。
“儿童与成人的交往活动对儿童心理的形成与发展具有极其重要的影响作用。”引发幼儿的自主交往和创造热情，在与环境、教师和同伴的互动中，拥有积极心理品质和良好的心理素质，有效的师幼互动就是关键，且有助于支持幼儿实现“勇气圈”。
与书相识
与书相伴
读书是教师专业成长的有效途径。教师精神成长，需要丰富的阅读滋养；教师专业发展，需要教育专著的不断引领。我们将继续认真学习领悟书中的理论知识，在一次次“学习一认知一重建”的过程中，不断提升专业素养，给予孩子高质量的陪伴。