为进一步落实“双减”政策，落实新课程标准，转变学生学习方式和教师的教学方法，探索成长课堂教学模式，2024年6月5日会宁完小邀请语文学科教研员刘喜芹和杨琼两位专家，走进课堂开展听评课诊断与指导活动。王楠老师执教三年级语文《富饶的西沙群岛》，周婷老师执教三年级语文《花钟》。
听课活动照片
两节语文课展示了新课标理念下的大单元教学，重视情景创设，巧设任务驱动，引导孩子探究，实现了教学评一体化。
课后，教研员与两位上课教师进行了深入的交流。教研员对两位老师的用心和专业素养给予了高度赞扬，并基于新课标的理念对教师的课堂流程、评价进行了详细的指导。两位教研员鼓励老师们要深悟理念，大胆创新，学好新课标，用好新课标，以生为本，做好学生自主学习的引路人，使课堂更加高效。
此次调研指导，专业性强，把脉问诊，精准施策，不仅是对我校教育教学工作的一次促进，更为新课标背景下我校的课堂教学指明了方向。会宁完小将以此为契机，进一步深化课堂改革，认真研究新课标，不断反思，借势蓄能，提升教师教学和教研能力，推动学校教育教学工作再上新台阶。