夏意浓时研韵香 同心共筑齐成长

——朝阳区小学语文李丽名师工作室成员参加内蒙古兴安盟乌兰浩特市教师发展中心组织的主题教研活动

      五月的风徐徐吹过，唤出了六月的生机勃勃，骄阳似火。为了更好地发挥朝阳区小学语文李丽名师工作室的引领示范作用，探寻新课标理念下育人新路径，优化语文课堂教学，促进教师专业成长，李丽小学语文名师工作室全体成员齐聚线上，一同观摩内蒙古兴安盟乌兰浩特市教师发展中心组织的主题教研活动。

     本次活动包括教学设计展示、课堂教学展示和讲座三个环节。

      王红军、佟颖、徐丹、王莹四位老师的教学设计紧贴教学实际，基于单元统整，以任务驱动开展课堂学习活动，用语言搭建起思维与习惯的桥梁，引导学生在推断与比较中构建思维路径，巧设情境，在情境中梳理问题解答疑惑，在语言实践中推动了学生核心素养发展，在统整中落实了文学阅读与创意表达。

     王艳丽、胡玉晶两位老师的课堂生动而富有艺术性，立足语文核心素养的新视角，以新课程标准为导向，入情入理，学习任务别具一格，深入浅出，让课堂充满“语”味、“情”味和“趣”味。学生们在课堂上倾情投入，饱含深情的朗读、深刻独到的流畅表达，无一不是对课堂的最好回应。

     杜微老师《让阅读为学生成长铺就精神底色》的专题讲座指出学生的语文能力，集中体现在阅读、表达、思考的能力，因此提升学生的语文能力，根本在于提升思维能力。杜老师指出构建思维导向性的课堂可以有任务驱动、问题教学、探究学习等三种常用的方法，将思维贯穿阅读教学始终，以思维为导向进行阅读与表达的教学。先学习文本的表达方式，再探究对文本的变式表达，让学生在大量的语言表达实践中迁移运用，从而真正提升学生的习作能力。

      教育是一场沐光而行的遇见，更是一场不忘初心的坚守。此次活动，不仅是一次思维的碰撞，更是一次自我成长。愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前行。