提起书，总会有许多美好的词藻浮现于眼前。如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着大家去跨越。每跨越一步台阶，将得到不可估量的财富，而下一步台阶，又将带我们步入一个新的境界，获取新的知识。小学阶段，正是积攒这一财富的黄金时间。
课程简介
为培养学生的阅读兴趣，指导学生养成良好的阅读习惯，在阅读中收货，在阅读中成长。在在学校的安排部署下，本学期，三年级的课后服务特色课继续以“共享阅读”为主题开展。
授课教师
佘丽云，女，一级教师，在指导学生朗读以及课外阅读方面有着自己独到的见解。
课程开展情况
课堂上，我组织学生开展了丰富多样的阅读活动。好书推介、读书心得交流、好书漂流、精彩故事片段诵读等等。形式各异的交流展示活动，拉近了大家与书本的距离，也在不经意间让学生尝到了阅读的甜头。把阅读当成生活中的一部分，已成为大家的一种习惯。
童声寻美音
“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”不同的孩子有不同的读书兴趣；同一本书，不同的孩子有不同的收获。瞧，孩子们侃侃而谈，尽情向伙伴们推荐自己喜欢的书本，介绍自己喜欢的故事人物，生动形象地讲述着每一个有趣的故事，给同学们带来新的启发——让读书，不止于“独”书；让思想，不限于“私”想……
书海拾美贝
遇见一本好书，打开一个世界。读书的“用”，不在眼前，不在当下，而是像甘霖雨露滋润万物之后，万物所呈现的那种清新、新鲜、水灵时的生机勃勃，是看不见和摸不着的。一张张阅读记录卡，可以让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园、班级、家庭；同学们用心摘抄的好词好句，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，奏响我们自信、充实的阅读音符。
好故事 共分享
大家一起感受阅读的快乐，收获了智慧和愉悦，一粒粒读书的种子在他们心中悄悄萌芽，书籍将成为他们最亲密的伙伴。
读书分享会
班级分享会上，同学们纷纷登台，以讲故事、片段朗诵、分享读书心得等形式进行了交流。读书分享会的现场气氛热烈而生动，演讲的同学声情并茂地讲述着书中的故事和感悟，时而激情澎湃，时而娓娓道来。听众们专注地聆听着彼此的分享。大家在分享与交流中共同享受着读书的乐趣，感受着知识的力量。他们用纯真、自然的表现，富有想象力和感染力的语言，抒发对阅读的热爱。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。墨香萦绕，书卷相伴，孩童是祖国的未来，要像海绵汲水一样好读书、读好书，徜徉在书海中。“少而好学，如日出之阳。”成长的泥土需要阅读的种子，愿附小少年乘着书舟，在书海中遨游，享受读书的快乐，体验阅读的妙趣，从阅读中获取知识，丰厚底蕴，力争成为小小书香少年！