“一花独放不是春，百花齐放春满园”，为展示我校教师教学风采，进一步提高教师的专业水平，加强教研活动的实效性，全面提高教学活动质量。2024年6月4日，杨家窑学校小学语文组开展了同课异构教研活动。
“同”展风采，“异”启新思。在确定同课异构的执教内容后，小学语文教师根据新课标的要求，进行了深入扎实的集体备课，确定了教学目标及教学重难点，精心设计教学环节。
各年级语文教师通过不同的教学设计呈现出不同的课堂，精彩纷呈，各有千秋。虽然她们的切入点、授课方式各不相同，但都体现了新的教学理念和课程改革的精神，做到了“同中求异，异中求同”。
在精彩的无生授课展示之后，评课议课环节把活动引向深入。学校领导们从不同层面，不同角度对展示课进行了深入细致的点评。
“同课”是基础，“异构”是发展。一次教研活动都是一次成长，一次收获。“同课异构”为教师们集体研讨，面对面交流提供了很好的平台，他是教师提高教学水平和教学能力，总结教学经验的一条有效途径。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实语文核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!
