五亩乡中心学校坚持十年，开展5月心育节活动，传承精华，守正创新。今年挖掘“五育”中的心育元素，将心理学技术方法融入其中，形成“五育”融合的心理健康教育新模式，巩固提升心理健康教育工作成果和特色品牌。
培植篇
孟夏之日，万物并秀，五育润心，共育成长。
心育节启动仪式
劳动周（第一周）
劳修于心，提升学生的责任力。在创新劳动中提升学生负责任的能力，在践行中提升学生的服务责任力，发挥劳动教育对心理健康的促进作用。
幼儿园——生活基本技能比拼
小学——厨艺大比拼
中学——人人走进田间地头
体育周（第二周）
体育强心，提升学生的抗逆力 。将心理游戏与体育锻炼结合，发挥体育疏解压力的强心作用，帮助学生实现自我突破，提升心理抗压力、团队协作力。
开展心理团体辅导活
滚滚向前
零食大作战
科技周（第三周）
智心同育，提升学生的驱动力。优化课堂心理环境，通过学科融合促进心育目标达成。
1.学科融合促进心育目标达成。五亩一中组织开展英语音乐舞台剧、诗歌朗诵会、模拟小法庭等活动。
2.科技“魅力实验秀” 巡演。中心学校组织实验教师走进小学、幼儿园开展科技“魅力实验秀” 巡演，把知识的学习和三观教育进行整合，让学生探寻人生目标，激发学习兴趣，提升学习动力。
魅力实验秀《神奇的云山雾海》
火焰掌
美育周（第四周）
美育塑心，提升学生的悦纳力。开展美育活动，挖掘心育功能。引导学生在创作中表达自我、释放情绪，以美化心，以心育人。
幼儿园开展“遇见春天”绘画拓印大赛
中学传承中华文化内涵师生衣冠
绽放篇
5月30日，五亩乡举行第十届心育节成果汇演暨庆六一活动。五亩乡党委副书记张玲受邀出席了活动，全乡中小学、幼儿园师生及家长代表，共计600余人观看了演出。
整场汇演围绕“坚持五育并举，促进身心健康”主题，通过模拟法庭、心理情景剧、歌舞、朗诵等艺术形式呈现了一场别开生面的心育盛宴，展示了五亩乡心理育人的丰硕成果，展现了师生沐浴阳光、健康向上的精神风貌。内容丰富，形式新颖，触动心灵，感染力强，师生在艺术体验中纾解了压力、疗愈了心灵。
下一步，五亩乡将继续在夯实工作基础、提升干预成效、凝聚育人共识、营造浓厚氛围上下功夫，在队伍建设、课程开设、活动开展、心理健康筛查实践中求实效，为师生提供更加多元化、专业化的心理健康服务，不断增强心理健康教育工作的科学性、针对性和有效性，构建新时代中小学心理健康教育工作新格局。