苏玉琼(桅子花开 )
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学然后知不足,教然后知困
——2024年春季学期三年级语文组第七次教研活动

2024-06-06 阅读452

       六月飞花入怀,缤纷绽放夏之梦。六月的阳光,宛如璀璨的宝石,洒满大地,点亮了无尽的希望。2024年6月6日上午,三年级语文组第七次教研活动在三(6)班教室如期举行。

       本次教研活动由自华芳老师主讲,首先是三年级语文下册第七单元教材解读。

       第七单元的人文主题是奇妙的世界,语文要素是了解课文从那几个方面把事物写清楚,习作要求是初步学习整合信息,介绍一种事物。

      自老师依托《课程标准》和教材,对单元的编写意图、从教材结构、教学目标、教学重难点、教学建议等方面,给老师们做了详细的讲解。

        紧接着,自老师给大家进行了MS--EEPO有效教育课型方式——哲学方式培训,她从哲学方式的概念、操作流程、评价等内容,让老师们进行了系统的学习,真正让讲座的内容入心入脑。

       老师们认真听讲,边听边做好课本批注,可谓收获满满。

       讲座结束后,老师们围坐一起,交流近段时间班级管理和教学中出现的问题,共同寻找更好的解决方法。

        知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也。智慧碰撞,教学相长。

供图:苏玉琼

编辑:苏玉琼

审核:姚萍

监制:杨天华

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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