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家访传温情   共育促成长——朝邑镇六合小学“万师访万家”活动纪实

创建于06-05 阅读504

          “教育过程中要充满爱和期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果”

                                          ——苏霍姆林斯基


        家访是一场教育的温情行走。为落实立德树人根本任务,密切学校与家庭、教师与家长的沟通联系,构建学校、家庭协同育人机制,六合小学的领导和老师们利用周末休息、工作之余,有目的、有计划地开展了万师访万家活动。

       为确保家访工作的时效性,各班老师通过微信或电话约定家访时间,制定家访路线,根据本班学生的实际情况,制定有温度、有内涵、有针对性的走访计划,形成要向家长反馈的情况提纲和要了解的问题。带着问题走出校门,带着感情走进学生家门,带着国家教育政策、学校发展思路和教育理念深入学生家庭。

       每到一个家庭,都能看到家长一张张热情的笑脸。每到一处,领导和老师们也都以真诚、务实的态度与家长进行亲切地交流,都会详细询问孩子在家的基本情况、行为习惯、兴趣爱好以及家庭教育方式等,同时也积极向家长反馈孩子在校的课堂习惯、学习情况、集体活动、同伴交往等方面的表现。同时,老师们还认真倾听家长的心声,并叮嘱家长们经常与老师交流沟通,让家长认识到只有家、校、师形成合力,才能使孩子得到全面的发展。一个关注的眼神,一句简单的问候,一个可爱的笑脸,倾听、分享中,快乐也被无限大。在家长质朴恳切的言语中,老师们更是深深感受到了家长对学校和老师们的信任,也感受到了沉甸甸的责任,我们将会一如既往地用实际行动诠释什么是爱,什么是责任……

       家访活动结束后,老师们针对家长填写的家访反馈表进行了整理分析,针对每个家庭出现的各类问题进行总结,做好详细的记录,以便在今后的教育教学中根据学生的个性差异进行针对性地指导。

       教育是爱与责任同行。尽一份责任,可以实现家校真挚的沟通;送一份关爱,就能共创孩子美好的明天。我校将继续加强家校间的联系,再接再厉,不断完善家访活动的长效机制,创新形式,丰富内涵,使家访工作制度化、常态化、规范化,用我们的爱心铺就家访之路,铺就育人之路,办好让人民满意的教育。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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