为了有效促进圭峰小学教育集团和广东省校本研修示范校与受援校的共进发展，为了促进教育集团成员学校的教学提升，实现学校管理互鉴、教研联动、问题共商、教学共抓、互助互进、互促共融、共同提高的目的，圭峰小学教育集团以“新课标下习作教学实践与思考”为主题进行教研联动活动，由圭峰小学副校长胡务娟名教师领衔，江门市新会圭峰小学骨干教师、广东省胡务娟名教师工作室学员、会城街道冯艺红名教师工作室学员一行共28人，于5月24日下午走进台山市白沙镇中心小学，开展了一场名师大讲堂活动。
本次活动主要内容有：一节古诗文课例展示、微讲座、各科命题指导和交流。除了名教师工作室28人外，还有白沙镇全体教师和全镇六年级语文教师约50人参加了此次活动。
活动随着名教师工作室成员赵佩余老师精彩的古诗文课堂教学拉开帷幕。赵老师执教的课题是《早春呈水部张十八员外》，上课班级是白沙镇中心小学六3班。本节课赵老师采用多种形式的品读，培养学生的审美情趣，让他们感受江南春天的美景和自然之美，提高对美的感知和鉴赏能力。同时，还能让学生了解宋代文人的情怀和创作风格，培养他们的历史文化素养。
接着，由广东省名教师、圭峰小学副校长胡务娟为在场老师作了一场以《我的“名师”成长之路》为题的微讲座。胡副校长用亲身经历与感受，向大家娓娓道来，分享了她自己的名教师成长之路，谈了“四个一”(一个梦想、一颗爱心、一本随笔、一个团队），触动人心弦，给予了与会者一份很富营养的大餐。
然后，名教师工作室分四个团队，在不同场室分别与白沙镇的老师们进行语文、数学、英语、科学四科的命题指导、交流活动。
语文科由冯艺红名教师负责，他明确指明命题方向：语文命题将更加注重对学生思维过程、探究过程以及解决问题能力的考查，而非单纯的知识记忆和理解。并强调在真实情境中评价学生的语文素养和问题解决能力，以更准确地反映学生的真实水平。
新会区圭峰小学英语教研组组长陈小梅老师给我们分享了一套她设计的五年级期末综合素养检测卷。她结合新课标的要求，从命题四大原则出发——导向性、科学性、规范性、适宜性，逐一分析了设计的依据、题型类别和考察要点，既展现了命题设计的整体性、也体现了命题的针对性，开阔了我们的眼界，加深了我们的认识。
吴丽红副校长与圭峰小学数学教研组长分别分享了科学科如何命题、数学科如何开展教研等有关信息。吴丽红副校长提出江门抽测科学的方向是：前沿科技、本土文化、关注身边生活内容等；选择题以课本实验为主，以及以科学加信息技术方面内容，如大数据、5G的应用等……数学科组长介绍了教研方面如何落实好探索课、展示课、能手课的听课、评课工作，以取得最大实效的做法；成立智囊团，指导参赛选手备课，以取得良好成绩，以点带面 。教学常规主抓课堂教学；扎实开展计算能力竞赛和思维培养竞赛、思维渗透课，因材施教，让每个学生都能获得不同程度的成长！
活动结束后，白沙镇中心小学赵焕湛校长、陈锡扬副校长与广东省名教师胡务娟副校长进行了愉快的交流，大家肯定了活动的作用与意义，也表达了彼此加强交流的意向。之后，活动参与老师们一起拍照留念，期望留住美好的一刻。
本次活动，既为教师们搭建了学习和交流的平台，有效地加强了集团校（受援校）间的交流，又加速了老师们的专业化发展进程。