今日教研，恰逢芒种，愿我们心有山海，简静耕耘，得人间四季，桃李芳甜。诚心耕耘，美好终将如期而至。
岁月不居，时节如流，带着收获与喜悦，怀着希望与憧憬，开州区汉丰第二小学数学教研组又走过了充实饱满、蓬勃发展的一学期。本次总结会在大组长陈亮老师的主持下拉开序幕。
本期的教研活动仍然采取主题式教研模式，并由教科室定主题和以工作室为单位进行主题研讨活动，我们所有的活动都顺利的完成并且效果显著。
一、教，课题细究共同提升
师者匠心，臻于至善。为了不断提高课堂教学效率，本期举行了教师首秀课、教学擂台赛和工作室课例研修课。
第六周：教研首秀课
“学以致用无止境，业精于勤磨匠心。”为了进一步提高教师的教学技能，促进青年教师的专业提高，优化教学过程，提高课堂教学质量，切实把提高学生数学素养的要求落实到课堂教学中去。2024年4月10日我校举行了“理念于心 展示于行”数学青年教师课堂教学擂台赛活动。6位数学参赛教师，呈现出一场充满灵性与创新的教学盛宴。
第八周：教学擂台赛
为落实大单元教学，推进单元整体教学的研究与实践，实现课堂教学转型；彭灵莉主任“生动数学“工作室成员王中芬老师执教的《鸽巢问题》，为我们呈现了一堂典型的大单元教学课例。
第十二周：生动数学工作室课例展示
5月22日开展了由“陈亮工作室”以“重视主动经历，积累量感认知”为主题的课题研讨活动。本次课例由胡云丹老师执教《克和千克》，本次“陈亮工作室”研讨课为老师们展示了“量感”这一核心素养在课堂中的落实和教学提供有效的路径。
第十四周：陈亮工作室课例展示
每一次活动对教师是一种督促和激励，既为教师提供了展示的平台，又加强了教师间的交流，更新了教师教学理念，让新进入我校的教师们更好地成长，我们相信，经过一次次的活动我们在追寻教育理想的道路上又迈出了新的一步！
二、研，集智共研助力教学
为了满足我校学生全面而有个性的发展的需求，学校秉承“以礼树人，润泽一生”的办学理念。为对接凸显礼文化特色和办学理念、育人目标，学校确立每一朵礼花都绽放的“润泽课程”的理念。
小课题研究作为教育科研工作的重要组成部分，对促进教师专业成长。我们要利用好小课题研究的支点，撬动我们的教科研能力，提高我们的专业素养，提升学生的学科素养，期望有更多的校级课题能顺利结题。
三、颁奖环节---
“我的代言课”颁奖
最好的时光永远在锐意进取的路上。老师们认真专研教育教学，为自己的课堂代言，为自己的研究赋能，本学期获得“我的代言课”优秀教学设计的有以下教师：
周轩校长为获奖老师颁奖：
回望本学期我们走过的教研之路，有收获，也有遗憾。
最美好的生活方式，
莫过于一群志同道合的人，
为同一理想而奔跑。
回头，有一路的足迹可回忆；
低头，有坚定的信念可书写；
抬头，有清晰的目标可追寻。
图文： 陈 亮
编辑： 张 平
初审：王小辉 孙志露
终审： 余 杰 王海霞