时光清浅，岁月如歌；撷一束光阴，抚过心间；沉香流年，唯有教研！金秋十月，我校“立足常态教学、打造高效课堂”主题教研活动全面铺开，本次活动在名师引领下，从五、六年组开始拉开帷幕！
邹雪娇老师讲授的《竹节人》把我们带入一个充满童真童趣的世界。一个精巧别致的竹节人呈现在师生面前，让所有人大开眼界，细节中足可见老师课前之用心！孩子们兴趣盎然，纷纷到前面来做着各种展示表演，真叫人回味无穷！学生兴趣被点燃，才有了课堂完美的效果！
张彩霞老师执教的《少年中国说》一课，少年中国光辉灿烂的形象在孩子们心中留下深刻的印象，学生在文字中感受到责任，在诵读中情感得到激扬，懂得强国梦的路上，有你有我，更懂得了自己身上的责任！
张艳华老师《圆明园的毁灭》一课中，有效利用多媒体，精心制作课件，点燃孩子们的学习激情！引领孩子们领略圆明园昔日的辉煌，了解它毁灭的过程。勿忘国耻、振兴中华的爱国情感氤氲在学生心中！师生同唱《七子之歌》，悠扬的旋律久久萦绕耳边，爱国教育体现得淋漓尽致！
语文教学精彩纷呈，数学课堂更是美妙绝伦！张淑芳老师让学生感受生活中的数学，做到让数学生活化，学生在生活中学、在生活中用。同时又适时调动学生的学习积极性和主动性，以此培养学生学习数学的兴趣。一节课下来，对于分数混合运算的类型题，同学们都掌握的很牢固！
孙志强老师的数学课《找因数》，注重发现探索的过程，课堂上，老师及时给予学生表扬和肯定，不断的鼓励学生，使之体验到数学活动充满着探索性和创造性，学生在和谐融洽的课堂氛围中学习。板书的重难点突出，深入浅出。用“星”来代表收获，很值得借鉴！
钟明星老师的《3的倍数的特征》，探究的过程就是解决问题的过程，老师设计了若干个小游戏，充分调动学生积极性，学生通过自主探究、小组讨论，体验到成就感和获得感，孩子们玩中学，学中得，课堂氛围轻松愉快！
开展评课研讨时，各位老师畅所欲言、直言不讳，肯定亮点、指出不足，把自己的感受和大家分享交流，有交流就会有思维的碰撞，那碰撞擦出的火花，尽是进步的轨迹！
数学名师敖向明老师从教学方法、教学内容等方面指出课堂教学的亮点和有待改善的地方，并针对某一个细节和各位上课老师深入研讨，让授课老师受益多多！
邵主任、郑主任全程听课，并针对每个人的讲课风格做了深入的点评！邵主任强调：本次教研，我们力求打造的就是常态和高效，“双减”政策下提质、增效是课堂教学的根本！希望我们以此次教研为契机，对每一个人的专业发展起到积极的推动作用！
王校长一直关注此次教研活动，彼时她远在省城，看到教研群里老师们的热烈讨论，还不忘殷切地鼓励大家：如果说学生们讨论的样子可爱，那么老师们各抒己见的研讨风采更是一道靓丽的风景！
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程！教研路上，我们寻美揽胜，携手前行！