共聚大单元，共酿大智慧

遵义市初中英语江世玉名师工作室 

2024年6月4日

    为了更好的贯彻新课标的教育理念，促进英语大单元整体教学的有效开展和提高，2024年6月4日下午，汇川区第一教育集团和江世玉名师工作室全体英语教师在遵义市第十九中学，开展了以“八年级单元整体教学”为主题的设计实践课例的活动。

    本次活动中，来自遵义市第十九中学的杨朝秀老师和遵义市第四十中学的陈君霞老师以八下unit9“Have you ever been to a museum?”Section A为课题，分别执教了单元整体教学中的听说课和阅读课。两位老师以Section A中讲述“博物馆专题之旅”为整体语境，引导学生通过学习和体验现在完成时的使用，结合一般过去时，学会与他人讨论自己的旅行经历，同时向别人介绍家乡文化景观。

     随后，陈君霞老师以国际博物馆日“International Museum Day”为导入呈现了Section A的阅读课

    学生利用“free talk”谈论已学习到的博物馆相关知识，然后通过对文章每个段落的阅读，分析文章结构，整理出思维导图。掌握介绍博物馆的重点内容和介绍模板。

     课后,老师们分组讨论进行评课，分享了各自的听课感受和心得。活动最后，陈君霞教师围绕“基于大观念设置单元整体设计”开展了微讲座，分析了本单元的单元主题，梳理了主题大观念和小观念的内容。提出学习的过程就是引导学生逐渐构建大观念的过程，也是探究单元主题意义的过程。

      通过参与本次活动，让老师们深刻感受到单元整体教学打破了传统的课时目标，将相关的知识穿成线、连成片、织成网，形成系统化的完整的单元体系，培养学生的综合能力，落实课程标准，形成核心素养。大单元整体教学设计，不仅是知识的整合，更是结构的整合，能力的整合，深度的整合。全体教师需在今后的教学实践中进一步探索基于单元整体教学的高效课堂模式，让教学活动更有方向性和创新性，让英语教学更加科学高效。