为了加强师德师风学习，坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位置，增强为人师表，以身立德的使命感，也为了加强学科建设，更好的开展科组后续各项工作，提升教师科研能力，打造“温馨和谐，追求卓越”的科组，初中数学组于2024年6月5日召开6月份师德师风学习暨科组教学研讨会。
本次会议由孙浩老师主持。本次会议有四项议题。
观看《师德的“底线”与“崇高”》
学生是思想活跃，思维天真，活泼好动的个体，教师是知识的化身，也是道德的典范，更是人格的楷模。作为立德树人的直接教育者，我们需要在师德的发展过程中兼顾底线要求和高层次需要，要做到新时代“四有”好老师：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。
“致远杯”总结
1.“致远杯”赛课总结
参加赛课的石老师和黄老师的课受到学校的好评，离不开自身的天赋和努力，也离不开科组老师们课前的反复磨课。集体的力量是强大的，集体的智慧碰撞出不一样的火花。
2.“致远杯”论文评选
科组所有40岁以下的老师都能按时上交论文和教学反思纸质版和电子版。由王祖田，李莉，温灵，韩敏，林海英，杨会丽，钟海风，丁玉耀老师为论文评比评委，最后通过匿名评分，评出论文一等奖：张亚冰，王健君；二等奖：孙尚，刘奔，王鹤，黄冰冰，周小岑；三等奖：王慧颖，宋海静，李艳巍，钟壮玲，石佳川。
并将张亚冰，王健君，孙尚，宋海静，周小岑五篇论文送到市里参加论文评选。
科组建设
1.出勤，请假
根据学校要求，科组备课组的各类教研活动和会议，各位老师不得无故缺勤。各科组、备课组在每次活动会议后及时把考勤手写签到情况送交教研室，教研室统一送交学校办公室算考勤，如有公务、请假的按学校程序办理。
2.积极参加各类论文评选活动和课题研究活动
3.参加升旗仪式、会议、上课都不能迟到早退。
4.师徒结对的老师要完善师徒结对手册。
5.5月20日——6月18日组织学习《2022版义务教育课程方案和课程标准国家级示范培训（2024年）》
4.备课的优化
4.1聚焦一节课
指定——备课组长
详述教学设计——主讲人
研讨重点难点的突破——备课组
提供一份精品课件——主讲人
4.2专注一种课型
4.2.1起始课（如何上好开学第一课，每一章的第一节课）
4.2.2习题课（作业批改后如何讲评）
4.2.3复习课（每一章节的复习，期中期末考前复习应该怎么复习）
4.2.4试卷讲评课（每一次测试后应该怎么讲评好一张试卷，重难点，答题经验交流）
5.优秀教师的经验分享
将安排学生考试成绩比较突出的教师，给科组老师做教学经验分享。
6.各类比赛人员的安排
7.科组资料的收集
以备课组为单位，重点收集试卷，课件，学案，主要负责人为王鹤老师。
评选“我心目中的好老师”
根据《海口市第一中学2024年“我心目中的好老师”评选活动方案》，认真研读，三个备课组各推荐1名。要求：写明推荐理由，字数控制在100-150字之内。6月10日前完成本项工作。
图文：周小岑
审核：孙浩
