每一种人生，他的路上都有他独特的风景线；每一种人生，都有着精彩的趣味生活；每一种人生，都有着意想不到的挑战；每一种人生都有着各自的精彩；学习是一个过程，研学旅行让我们在知识的海洋里遨游，让我们在探索的世界里寻找答案，让我们在思考中成长，让我们在努力中优秀！为了让同学们把知识与实践相结合，在知行合一中更好成长。在开展走得进、看得见、听得懂、悟得到的优质“行走课堂”指导思想下。经报教育局审批，学校组织，家长同意，由经验丰富的承办单位承办。宁远县第三中学于2024年6月4日进行了“红色研学”永州行走课堂湖南汤泉研学实践教育活动。活动让同学们巩固了知识结构，增长了新的认识，圆满达到了这次研学实践课程设计目标。
有那么一群人积极奔放，有那么一群人活力无限，青春的影子一一呈现在了宁远县第三中学的同学们身上。期待已久的研学之旅在2024年6月4日的这天开启了。研学活动是一种融知识、实践、体验于一体的教育方式，让我们不再局限于课本知识，而是能够在实践中学习知识，努力成长。清晨，万籁俱寂，我们怀着一颗无比激动的心走进了宁远县第三中学。当我踏入学校操场的那一刻，自我介绍中感受到了同学们的真诚，安全教育中感受到了同学们的用心，在老师的细心指导，同学们的热情回应下，顿时倍感亲切万分。随着一副副轻盈的身躯，一双双矫健的步伐，同学们踏上了研学的旅程。
同学们带着满心疑问、激动万分的心情，我们依次上车准备出发啦。车上指导老师进行了今天研学的课程安排、安全注意事项。车缓缓开动，指导老师和同学们讲述着在当地所发生的红色故事和革命英烈们的事迹。一个小游戏走进了同学们心不在焉的内心，一首《七律长征》、《江雪》让同学们朗诵得精神抖擞，一首《七律答友人》、《少年中国说》让同学们激情高昂，一个个互动让同学们对红色事迹铭记于心。一座城市一文化，一个人物一故事，一个个的解说让同学们知道麻将鼻祖、宁远的状元李郃、特科状元乐雷发。了解了德孝文化始祖“舜帝”的故事，继而讲述创办第一所民办学校“九嶷山学院”的乐天宇先生的事迹，宁远县柏家坪人的柏忍烈士在被捕后受尽酷刑，被割掉左耳右乳，始终坚贞不屈，人民称之为“秋瑾式巾帼英雄”。也让同学们了解了宁远的舂陵侯“刘买”的“广金蛋”故事。宁远文庙所供奉的儒家学派创始人孔子，道县濂溪书院的理学鼻祖周子，让同学们“读懂了”传统文化。一句“三年不饮湘江水十年不吃湘江鱼”让同学们知道了湘江战役的惨烈。道县的陈树湘纪念馆，一句“断肠明志”让同学们了解了红五军团第三十四师师长陈树湘的革命精神可歌可泣。在指导老师的悉心的解说中，让同学们的心情忐忑不安，明白了战斗的惨烈。隔着车窗同学们欣赏着沿途的风景，此刻我向同学们引导解说了“红军井”“半截筷子”的故事后，仿佛身临其境的同学们已留下了深刻的印象，通过聆听让同学们深刻感受到红军亲民、爱民、为民的高尚情怀和为了革命理想抛头颅、洒热血的大无畏精神。聆听讲解，触摸历史的文脉，引导同学们传承红色文化和弘扬优良传统文化的课程目的。
同学们的认真聆听，用心做着笔记顿时让人倍感欣慰。然而美好的时光总是短暂的，激情满满、兴奋不已的同学们来到了“李达故居”。此刻激动万分的同学们站在广场上，跟随着教官的一声声响令，完成了授旗仪式。
随着指导老师的带领同学们来到了“李达故居”。同学们坚定的步伐，气宇轩昂的仪容顿时让人感觉精气神十足。在指导老师的解说中，同学们认真的探索中，了解了李达同志到底是谁。李达，湖南零陵县（今永州市冷水滩区）人，中国共产党主要创始人之一和早期重要领导人之一，杰出的马克思主义宣传家、教育家、理论家、著作曾任中共一大、二大和八大代表，一届中央局宣传主任等职，历任湖南大学校长、武汉大学校长。李达毕生致力于马克思主义理论的研究、宣传和教育，是中国马克思主义的启蒙大师和马克思主义中国化的重要代表人物之一，为马克思主义中国化作出了卓越贡献，对毛泽东哲学思想的形成和发展产生了重要影响。即使后来离开党中央机关，也从来没有放弃，多次拒绝国民党的威胁、利诱和拉拢。李达曾对他的学生吕振羽说：“不管形势如何变化、环境怎么恶劣，我这个＇老寡妇＇是决不失节的。”1941年7月，李达在广东中山大学被教育部电令解聘。此后五年多时间里，李达不得不困居家乡零陵以种田为生。即使在这样的情况下，当零陵当局诱劝李达跟着国民党走时，李达仍然坚定地回答说：“我是有坚定信念的，叫我轻易地改变立场、摒弃信念是难上难。”1944年，零陵沦陷后，日伪汉奸曾要懂日语的李达为日本人办“公事”，李达愤怒地说：“我决不做亡国奴！即使我生活再苦，就是拖死、饿死、冻死，我也不会去给日本鬼子办事。”逃又翔间，李达住过破庙，吃过野菜，忍饥挨饿，东躲西藏，尽管颠沛流离，处境艰险，却坚决不与当局妥协，不与权贵同流。走进李达先生居住的地方，探索着每一张展览画报，认真的聆听指导老师所说的历史，同学们了解了拥有上将军衔的李达先生曾是中国共产党创始人之一。一幅幅画映人眼眸，爱国主义教育，弘扬长征精神，深切感受革命年代的事、人、物、情，陶冶红色情怀。引导同学们探究当年革命活动过程，感受长征精神深厚的历史文化内涵，展示馆探寻红色足迹，通过探究革命历史，学习先烈们的伟大革命精神和勇往直前的革命气概及忠诚担当，激发同学们发扬和继承红色文化，培养同学们“自强不息，不怕困难”的精神。
满怀激情的同学们，自觉的排好队依次上车，踏上了“长征远足拉练”的课程。弹指一挥间，长征已走进了历史的深处，二万五千里长征，一次改变命运的征程，已在人们的评说中过了大半个世纪。我们的指导老师用心的说着一个个红色故事，引领着同学们了解革命历史的悲壮。一寸山河一寸血，一抔热土一缕魂，重温优良传统，传承红色基因。一首首红歌同学们唱的热血沸腾，一次次互动同学们认真的记下了革命历史。
时间一晃而过，已然到了中餐时间。同学们一如既往的整队前往湖南科技学院的餐厅，可口的饭菜同学们有滋有味的吃着，一首《锄禾》的背诵让同学们懂得了珍惜，懂得了粮食的来之不易，用餐完毕都各自收拾好了餐桌垃圾，原地休息中说着今天的体验和感受，此刻的我们无与伦比的开心。青少年的精神素养关乎国家未来，少年兴则国家兴，少年强则国家强，新时代的中国青少年通过红色精神吸取，培养良好的精神素养，必将在传承与发展中形成宝贵的精神作用。
在指导老师的带领下，在走出湖南科技学院大门的路上，映人眼眸的是一副风景优美的画面，通过指导老师的讲解让同学们知道了这幅用陶瓷拼接出来的画是双牌县阳明山的“全景图”。来到了伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人先师——孔子的雕像前，让同学们学习传统礼仪 ，向一代圣人孔子行鞠躬礼。中华民族有着悠久的历史和优良的文化传统，尊敬师长、孝敬父母一直是我们传承至今的美德。
聆听讲解，触摸历史的文脉，擘描碑拓，通感书法的风骨。同学们进行了实地探究柳子在永州的踪迹和他创作的历史背景。在指导老师的带领下来到正殿柳子塑像前，学习柳宗元思想的真谛和内涵以及优良传统文化，并对圣人柳子进行拜祭、文章《江雪》用国语和宁远本地话的背诵，让同学们感受到文化的博大精深！一代伟人毛主席酷爱柳子所写的文章《封建论》、《天说》等，文章中多提现出柳子的唯物主义思想，描写出下层贫困大众的生活和忧国忧民的变法改革思想！
意犹未尽中我们观看皮影戏“猪八戒背媳妇”，笑声中让同学们感悟到了传统文化非遗皮影艺术的文化内涵，掌声中深刻领会到了中华人民的勤劳与智慧。
探究《永州八记》遗址，柳子的《山水游记》是美妙的文学篇章，这是前无古人的创造，每一处都是人间仙境，引人神往。期盼已久的我们荣幸来到愚溪河畔，探寻柳子的足迹，感悟这人间仙境的画屏每一处诱人的景色都令人心旷神怡。《钴鉧潭至西小丘记》《至小丘西小石潭记》、体现出了柳子观察细腻，心情愉悦。细数了从小丘西行一百二十步的距离，茂盛的篁竹绿而挺直，清澈的溪流中，潭中鱼肥美而以小见大。让身临其境的我们感受到了柳子当时的心境，以庆贺小丘交上好运，它的奇美终于有人发现有人赏识。柳子此刻的心境充满希望，饱含着一种期待，表达了期盼重新获用的渴望！
研学一天的时间很短，成长学习的路很长。知行合一是进步的有效途径，行万里路如读万卷书，希望同学们在人生旅途中能修身、齐家、治国、平天下。研学实践活动圆满结束了，此刻的心情百感交集，感悟颇多，收获满满。此次活动提高了同学们的思想道德素质，增强爱国主义教育效果，培育同学们的高尚情操，给同学们以知识的汲取，心灵的震撼，精神的激励和思想的启迪，凝心聚力，努力学习成为中国共产主义接班人！回顾历史，时代的沧桑感使我们对其产生一种久违的眷恋与心灵洗涤，这种沧桑感使我们的内心犹然感恩于离我们已远去的一代英烈们，眷恋他们那种坚韧不拔，理想与信仰高于一切的无私奉献精神！承载着历史记忆和深沉的情感共鸣，铭记英烈们的牺牲奉献，珍惜来之不易的幸福生活，以勇敢、自信的姿态迎接未来的挑战！