日期：2024年6月5日
时间：上午8:30-9:10
地点：三年级数学办公室
参与人员：三年级所有数学老师
教而不研则浅，研而不教则空。为了落实好学校安排的教研工作，促进教师间交流，提升教师业务能力。2024年6月5日，三年级数学组组织开展了本次教研活动，主备人孙翠丽老师阐述了数学广角的《搭配》问题的教学思路。
孙老师说《搭配问题》是⼈教版三年级下册第八单元的教学内容，是在学⽣已经接触了⼀点排列与组合知识的基础上继续让学⽣通过观察、猜测、实验等活动找出事物的排列数和组合数，有关数字排列组合⽅⾯的知识。由于学⽣在⼆年级的时候已经学过了数字的搭配，学⽣已经有了⼀定的基础，所以对这块知识放在新知学习之前，⼀⽅⾯作为旧知的巩固，另⼀⽅⾯作为新知的引⼊。这节课的内容重在向学⽣渗透数学思想，并逐步培养学⽣有顺序地、全⾯地思考问题的意识。
就本节课全体教师进行了共同探讨，数学广角的学习，主要是给予学生任务，具体教学可以通过“学生尝试、展示交流、发现、验证、应用”这一系列环节安排。
教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们在唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前行。
统筹:郭晓光
策划:黄世英
审核:刘士赞
编辑:程静