“研课磨课”是提高课堂教学效益，促进教师专业成长的主要途径，也是实现备课资源共享的一种重要形式。目的是让老师们集合集体智慧，打造高效课堂，积累经验，提高教师授课水平和教学研讨能力。 2024年6月5日，在教研室副主任王丽颖的带领下，城关小学张萌和望岳小学武晶等一行人到我校开展示范课磨课活动。
现场课例 精彩纷呈
第一节课由城关小学张萌老师执教三年级语文《火烧云》第一课时。张老师教学设计巧妙，用她亲和的教态、丰富的语言充分调动了学生的学习热情,师生和谐互动,课堂生动有趣,启发性感染性强。
第二节课是由望岳小学武晶老师执教的三年级语文《火烧云》第二课时，武老师在课堂上循循善诱，由浅及深，层层深入，精心设计课堂，以学生为中心，深度挖掘教材内容之间的联系，充分保障了学生的课堂主体地位。
课堂精彩纷呈，两位教师精心备课，展现了优秀独特的教学方法和教育理念。以亲切、大方、自然、机智的风格，迅速与学生建立了和谐有趣的课堂氛围。关注学生的发展，运用启发、激励性语言，调动学生的学习兴趣，培养学生学习习惯的养成，使孩子们在短短的两节课中收获自信和喜悦，充分展示了教师的业务能力和专业风采。
研讨交流 互助成长
听完课后，两位教师分别就自己的设计意图、活动目标、活动过程、设计理念等进行了分享，评课教师全面、辩证、理性、透彻地对授课教师及其课堂进行深入剖析。大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。
在反复磨课研课中，无论对于执教者还是听课者，都是受益匪浅。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一堂精彩的课也需千锤百炼、集思广益，博取众长，才能绽放光芒。
玉不琢不成器，课不磨不精细。在紧张而又充实的氛围中，此次语文磨课活动圆满完成。在磨课过程中发现问题，研究问题，解决问题，提升教学执行能力，提高课堂教学实效，充分发挥集体智慧，促进教师专业化成长。
本次“磨课”活动，为教师之间的同伴互助、切磋教学技能搭建了平台，让老师们在团队互助中获得专业成长的成功体验！促进了我校教师专业成长，真正做到了以教促研，以研促教，教研相长，共同成长，相信我们的课堂会越来越精彩。