新学期伊始，临沂第九实验小学一年级书香阅读如期启动了班班阅读活动，通过共读读书活动，同学们养成了良好的阅读习惯，不同的书籍带同学们走入不同的世界，同时养成自律精神。每周同学们都会在阅读课中分享自己喜欢的故事，在交流中加深对书籍的理解，增加同学之间的友谊和快乐。
根据学生的阅读需求，我们确定了本学期共读书目为《黑熊和森林小木屋》《玩具医院》《小老鼠稀里哗啦》《核桃山》《父与子》。确定阅读数目之后，我们首先开展观看阅读兴趣的导读课，通过讲解我们知道要读的内容如何读才更有趣。接着我们根据划分阅读计划，开展每日的阅读活动，然后做相关的测评题，最后交流汇报抒发自己的所号所悟，每个环节的紧密相接，学生始终保持对阅读的浓厚兴趣。
每天我们跟着导图提示、导读单按时阅读打卡，书籍滋养着我们的心灵，读书的时光是快乐的、惬意的！
每一期分享一个故事中，同学们取得了丰硕的成果。阅读质量得到了显著提高。他们通过阅读书籍，拓宽了视野、增长了见识。同时，阅读兴趣和阅读能力得到了有效培养。他们开始热爱阅读、享受阅读带来的快乐。
每本书阅读结构，我们会设置故事交流活动。活动设置了问题抢答环节，从书籍的主题、情节、角色和最喜欢的句子等多方面进行提问，同学们积极举手发言，分享自己所听所悟，把自己理解的故事讲给别人听。
一分耕耘一分收获，每一次的阅读分享会，孩子们都收获满满……
孩子们沉浸在书海中，像是在用灵魂和智慧去拥抱生活，每一次阅读都是一次成长的乐章。孩子们用视频展现自己的收获。
在每期读书测评环节，同学们纷纷举手回答问题，快速的在书中精准地找到答案，在此活动中不仅激发了同学们读书的热情，还锻炼了同学们分享知识的乐趣！
第53期班班共读活动圆满结束了。班班共读对于学生的成长具有非常重要的意义，它培养了孩子们的阅读兴趣、扩大学生的词汇量和语言运用能力、提高学生的批判思维和思辨能力，促进班级内部的交流和合作精神。共读共快乐，悦读悦成长，我们将以此为起点，迈进更广阔的阅读天地，让读书称为习惯，让书香飘逸校园。