赵寨子镇中心幼儿园艺术领域心得与实践

教研活动让我们在交流中倾听，在相互发展和思维碰撞中达到相互学习，相互促进，共同发展，也能让我们在其中收获教育新知。

自学《指引》艺术领域

学习《指引》中艺术领域心得体会

1.在解读幼儿时，可以先根据幼儿的表现进行分析，然后再去结合《指引》，判断幼儿是否达到了本年龄段的台阶。

2.作为教师，我要有一双善于发现美的眼睛👀，多观察幼儿，及时捕捉孩子们的精彩瞬间。

3.继续学习《指引》，学会灵活运用，从多方面观察分析幼儿。

下一步支持策略

1.美术活动：不限制幼儿的选择，及时为幼儿补充所需材料，也可以投放一些有挑战性的材料，逐步锻炼幼儿对美的创造力与欣赏力。

2.音乐活动：教师提前熟悉活动内容，活动过程组织的有生动性以及有趣性，时间不必过长，但是要注重效率。

3.一日活动：多带幼儿出去走走，感受大自然带来的美。

音乐活动《小精灵的魔法汤》

2024年5月24日上午观摩学习名师组林菲老师艺术领域课《小精灵的魔法汤》

心得体会

1.整个活动环节，林老师设计的环环相扣，一步一个阶梯，循序渐进，让孩子们在不断学习中取得学习成果。

2.林老师利用情境引导幼儿学习新知，孩子们的学习兴趣被充分调动起来，充分体现了幼儿的主体性。

3.林教师语言简练、教态自然，组织教师和孩子一起制作图谱，让幼儿能主动理解、接受本次活动目标。

下一步支持策略

1.在今后的音乐活动中，教师提前熟悉歌曲旋律，为本班孩子准备好所需的乐器。

2.在平时的一日活动中，比如：室内区域、排队等一系列活动中，可以为幼儿播放节奏感较明显的音乐，锻炼幼儿的乐感。

3.音乐活动时，可以借助钢琴，让幼儿对音乐活动更加有兴趣。

实际操作《洗衣机转转转》

1.初步熟悉音乐的旋律，能用有节奏的走和扭动身体表现洗衣机工作的状态。

2.乐意参与活动，并能快乐地与同伴合作玩游戏。

根据音乐节奏使用乐器

根据音乐进行相应的活动

通过本次艺术领域教研活动，提高了教师艺术领域的教学能力，掌握了多种教学形式和不同的教学方法，增强了老师们在艺术领域的突破，加快教师的专业成长，提升保教质量。