为了充分发挥名师工作室辐射、示范、带动作用，增进城乡教师的相互切磋与学习，实现共同成长和发展，2024年6月4日，叶胜红名师工作室到下涯中心小学送教。建德市小学科学教研员蒋峰老师、叶胜红名师及工作室成员、部分教研大组成员、近两年新入职教师、之江教育联盟共同体科学教师参加了本次活动。
课例展示
第一节课由东道主下涯中心小学陈顺琴老师执教《放大镜》。陈老师从放大镜在生活中的用途出发，带着孩子们一起探究放大镜片、玻璃片、凹透镜片三者的相同点与不同点，然后梳理出放大镜能够放大物体图像的结构特点，并运用知识对近视镜、老花镜是什么镜片进行检验，再通过对比观察得出放大镜放大倍数与凸度有关的班级共识，一步步稳扎稳打、课堂非常扎实。
第二节课由名师工作室学员曾云老师执教《地球的表面》。曾老师从水滴石穿，火星表面激趣导入课堂，引导学生观察地球表面特点，世界地形图，中国地形图等，并对五种典型地形的形成原因进行科学的猜测，为学生后续单元的学习打开视野。课堂思路清晰，教态稳健。
第三节课由名师工作室成员张玲莉老师执教《自制红绿灯》。这是四年级电学单元的拓展课，是对自制单刀单掷开关的延伸。课堂活动从“两个开关分别控制两盏灯”到“一个开关分别控制两盏灯”再到“一个开关控制三盏灯”，有梯度的活动设计让学生的思维有所增长。学生课堂参与度非常高。
教学常规检查
下午，在建德市小学科学教研员蒋峰老师的带领下，部分教师对下涯小学1-6年级的教学常规进行检查。
接着，建德市小学科学大组成员谢寅波老师对本次教学常规检查做反馈小结。
教师说课
活动第三环节，三位课堂展示教师依次进行说课。
她们从选课背景，教学设计和意图，以及今天课堂实际效果呈现三方面进行阐述，并分享了磨课过程中的心得体会。这让与会教师对三节展示课有了更深的理解。
名师点评
然后，工作室导师、建德市明镜小学校长叶胜红对今天三节课分别进行了详细的点评，肯定了各自的优点并提出宝贵的建议。叶老师强调一节好课要兼具科学味与儿童味，教师在教学引领的过程中要激化认知冲突、显化认知层次、深化认知程度，引导学生从观察、探究实践中获取信息，形成证据，从而有意识的进行猜测、推理，最终形成有效的科学解释。叶老师的点评提升了此次送教活动的理论高度。
活动小结
建德市小学科学教研员蒋峰老师肯定了此次活动前期的精心准备，课堂展示教师的努力用心。
此次送教活动为教师交流学习和教研探讨搭建了非常好的平台，是一次展示，更是一次提升、一种引领。
蒋老师建议我们青年教师要积极发扬各自的特长，平时多多互动学习、共同成长。未来一定无限可期！
“教”无涯，“研”不尽，且行、且思、且成长。终身学习，不断成长，教师永远在路上！
图片:包培烨，李楚婷，张滔
文字编辑:吴英，谢寅波
一审:吴英，谢寅波
二审:叶胜红