幸福的是每周一见的美好，祝福的是大家都在力行中收获满满，感恩的是彼此互相能量加持共同越来越好！
如果说，相聚在同一个课堂是缘份，那么，能够一起学习文化，实践文化，并受益于传统文化，那一定是有福分。
每次在书院，总是能够捕捉到老师们，助理老师们，家长们用自己的善心为书院更美好而贡献自己的一份力，因为有大家，书院更美好，因为有大家，书院更温暖，感恩感谢有大家！
大家一起做饭，用餐，收拾，也都是欢喜心满满，总是能够捕捉到大家洋溢在脸上的笑容，感恩有大家共创的精心用餐时刻。
每次课前，都要谨记古圣先贤的智慧教导，每次诵读，都能唤醒内在那颗原本具足的心。感恩书院总是精心安排课程中的每一个环节，为让更多家长受益于家长学堂，透过传统文化懂家庭教育，书院的课程设计从家长角度出发，为利益更多家庭，助力幸福圆满。
共修是为让幸福传递，让困惑消散；共修更是互相赋能，彼此滋养；共修还是相观而善，共创更好。
每一次共修，都能捕捉到大家幸福的时刻，接收到大家幸福的能量，感受到大家幸福的生活，感恩陈老师用心主持共修，让美好在书院传递着。
每位家长们都在踊跃积极力行实践上节课所学的孝道，有人是孝敬公婆，感念他们为家庭的付出，因为有他们帮忙带孩子，自己才可安心工作；有人是喜悦给父母洗脚，让父母宽心，也尽自己的一份孝心，也有人感慨“子欲养而亲不待”，祝福大家尚有老可养，要珍惜有机会行孝，因为行孝不能等，修福不能等。
上期学员李学长分享时，几经落泪，因为在明德，她有太多的成长，同时，也有甚多的蜕变。她不仅自己突破性成长，还引领家人们，朋友们走进明德学习文化，因为她深深于几年前错过明德的课程，几年后再走进时，倍加珍惜，所以，她也期盼大家有缘走进家长学堂，都能圆满地学完一期。不仅是成长自己，更是可以影响他人。她自己也通过茶话会或线上读书引领着身边的家人们或朋友们，祈愿大家都能收获家庭幸福，子女成才。感恩李学长的倾心分享，文化的力量无穷，文化的能量无限。
家长学堂以班级制让大家有更好的体验，自己担当，自己力行，争做榜样力量的引领者。祝福本次的榜样组以及榜样个人，相信大家都会带着积极与美好，更好地践行每一次的课后作业，因为越是力行越是收获越是成长越是获益。
本次的正课内容由吴老师带领大家一起探寻“童蒙养正”，吴老师通过实例巧妙让大家理解本善与习性之间的区别，同时，也带着大家一起去思考“童蒙养正”的重要性，如何在孩子成长规律中科学引领孩子，如何更好地激发孩子的本善等课程内容，都给到家长们恰到实处的讲解，有的家长们颇为感慨，要是早点知道，也许就会少走很多育儿路上的坑。
课程中，吴老师还带领大家一起体验“心”“命”之间的关系，通过实验直观明了地让家长们理解二者之间的关系，从而，家长们认识到真正决定命运的是：善恶的心念和行为。
各小组在分享交流过程中，也深刻体会到起心动念的重要性，要在日常中不断修善念，行善事，做善为，若说积小善为大善，那么，积大善则可称为志。相信，每位家长都希望自己的孩子有志向，就会有无限的内在驱动力。
课程中，特邀李院长分享她和文化之间的故事，她通过自己的亲身经历来让大家感受到文化的力量，文化不仅可以成长一个人，甚至可以拯救一个人。
她自己就是在一路文化学习的过程中，颇为受益，不仅收获到一个蜕变全新的自己，更是收获自己曾经种下的善心所结的善果，感恩文化的引领，她将持续走在文化传播的路上，做文化的实践者，做文化的传承者。祈愿更多的人走进明德，学习文化，受用文化。
课程的重磅内容便是，如何实践“童蒙养正”，吴老师不仅让家长们角色扮演体验乐善、乐学的重要性，同时，也给到大家落地可实操的方法，祝福大家都能学以致用，有用皆受益。下周二同一时间，我们再次相聚明德，感恩大家，祝福大家！