2024年6月4日，抚顺市教师进修学院学前部在新抚区幼儿园召开《辽宁省幼儿园保育教育质量自评指导手册（试行）》学习研讨会，此次会议旨在全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面提高幼儿园保育教育质量。
与会人员包括各县区教研员，兼职教研员及中心组成员，直属幼儿园教学园长。会议由学前部副主任谭春敏主持。
参观环境及观摩游戏活动
经验介绍
新抚区幼儿园园长徐冉冉围绕《自评指导手册（试行）》进行分享交流：幼儿园结合园所实际建立了较为完善的保教质量自评制度和方案，每学期进行一次保教质量自我评估，注重过程性、发展性评估，建立教师、幼儿成长档案，通过集体诊断，反思教育理念和行为，提出改进意见，逐步提升保教质量。
学习与分享
市学前部教研员杨哲老师带领大家结合“环境创设”这部分内容，从空间布局、室内玩具材料、户外运动器械等方面进行学习研讨。
市学前兼职教研员、东洲区教师进修学校学前部主任张雅光围绕“队伍建设”相关部分，从师德建设、人员结构、专业发展、激励机制等方面进行了详细地解读。
市学前部副主任谭春敏重点领学了“教育过程”相关内容，从品德启蒙、活动组织、师幼互动、家园共育、保教质量评估等方面进行分享与交流。
会议最后要求：
1.各县区教研员和幼儿园要认真学习理解自评标准 、自评内容和自评方式。联系本次评优活动出现的亮点与不足，根据幼儿园实际，举一反三地运用。将 《自评指导手册 (试行)》作为幼儿园诊断和提升保育教育质量的重要工具。
2.在评估中坚持正确方向，聚焦班级观察，重点关注师幼互动质量、保育教育过程质量、提升保教水平的努力程度和改进过程。
3.在日常工作中，注重激励引导，及时发现和培育在保教质量提升方面敢于实践、敢于创新的教职工和园⻓，有效发挥示范引领作用，促进幼儿园保育教育质量的整体提升。
教育是一场向美而行的遇见，遇见惠及终身的良师，遇见可爱至极的孩子，遇见并肩奋斗的同事。行走在教育的路上，向美而行，步履不停。
制作：唐晓晨
撰稿：谭春敏、唐晓晨
校对：刘丽秋
责编：黄玲
审核：艾冬梅、王东
