在当今快节奏的社会中，教育的重要性愈发凸显。2024年6月4日下午，为进一步加强校际之间交流与学习，促进第三组教育共同体学习间教学共研，经验共享，实现教育高质量共同发展，共同提高，在共同体领导们的组织下，来自连州市湟川小学的语文课及主题队课的老师们对连州镇共和小学开展了一次送教活动。这不仅是一次简单的学校间交流，更是一次心灵和知识的奔流之旅。
活动开始后，由湟川小学张阳老师在共和小学五（1）班开展了一节语文课公开课。课程的内容为五年级下册第八单元《杨氏之子》。
课堂上，她以生动有趣的教学方式吸引了学生们的注意力，通过引人入胜的教学内容和精心设计的互动环节，让学生们对历史人物杨氏之子有了更深入的了解。张老师的授课方式不仅富有激情，而且条理清晰，使得学生们在轻松愉快的氛围中逐渐深入理解课堂内容。这种由简入深的教学方法，不仅激发了学生的学习兴趣，还促使他们在轻松愉快的氛围中渐渐掌握了知识。这一教学效果充分体现了“三精”高效课堂的成果，为跨校送教活动的顺利展开奠定了坚实的基础。
张阳老师《杨氏之子》
接着，由湟川小学的莫晓晨老师主讲，连州市少先队付春球名师工作室的老师的带领下，在共和小学五（2）班开展了一节少先队队课。这堂队课以持旗姿势、出旗动作和音乐配合、退旗等基本动作作为引入，通过生动的示范和细致的指导，让学生们逐渐掌握了正确的队列礼仪和动作要领。随后，课程深入到科普红领巾的内涵，教导学生们如何规范佩戴红领巾、如何进行敬队礼等，让他们深刻领会到作为少先队员的责任和荣耀。这一环节不仅培养了学生们的纪律性和团队意识，也激发了他们对少先队的归属感和自豪感。通过这样一次丰富多彩的队课活动，学生们不仅学到了知识，更收获了成长和感悟。
莫晓晨老师主讲主题队课《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》
同学们正在认真听讲
学习红领巾的规范佩戴方式
付春球老师正在指导学生规范佩戴红领巾
随后，我们全体参与活动的老师们参与评课活动。首先由湟川小学校长周海彬发言：周海彬校长肯定了共和小学在本学期以来取得的发展成果：校风、学风对比以往有所改变，对共和小学在数学学科竞赛，体育比赛成绩名列前茅表示肯定。
湟川小学周海彬校长进行发言
巾峰小学冯贵洲校长发言表示，希望共同体（第三组）之间可以加强交流。对湟川小学即将到巾峰小学进行送教表示期待。
冯贵洲校长进行发言
共和小学孔志坚校长表示感谢湟川小学是“送宝”来了，共和小学非常珍惜此次宝贵的送教机会。希望本校教师能够多交流，相互学习提高个人的教育教学水平。
评课环节里，来自湟川小学的张阳老师和莫晓晨老师阐述了对自己课程设计的心得。随后共和小学的曹卓宇老师点评张阳老师的语文课：让他有耳目一新的感觉，环节衔接过渡合理，为自己上课提供了新的思路；共和小学唐成学老师点评到：对比自身的语文课，张阳老师的语文课由简到深，通过分组学习探讨让枯燥的文言文变得生动，在教学上受到了很大的启发；共和小学蒙富林老师认为张阳老师的语文课设计上体现了“三精”高效课堂的要求，以分组形式探讨，利用量化的评价标注对学生小组进行评比，有利于激发学生学习积极性。对于莫晓晨老师的主题队课，共和小学的老师们认为流程规范，可操作性强。来自连州市少先队付春球名师工作室的领导老师付春球老师则要求共和小学要将此次主题队课的内容进行深入贯彻，落实要求。
参与听课的老师们正在进行评课
与会人员集体合影
这次送教活动对共和小学的老师来说显然是一次宝贵的学习机会。通过这次活动学到了许多教学手段，对于少先队主题队课的开展也有了新的认知，达到了教育和培训的目的。共和小学的老师们也希望进一步深入学习和实践，探索更多的教学方法和手段，为学生们带来更丰富、更有效的教育体验。这次送教活动的成功也为未来共同体（第三组）的交流奠定了良好的基础，为共和小学的教育事业注入了新的活力和动力。
撰稿：蒙富林 拍摄：麦金强 审核：周海彬、孔志坚、冯贵洲