科技立则民族立，科技强则国家强。
科技是智慧之源、力量之源、创新之源。
我校在曾国如书记、校长的领导下，实行国防学部、科创学部、奥信学部三部管理制，为打造科创学部品牌特色，2024年5月17日-6月4日，我校迎来了科创部首届校园科技节。这次科技节以“让科技之花开遍校园”为主题，举行了一系列的活动，旨在激发学生们对科学的热爱，培养他们的创新精神和实践能力。
曾国如校长在开幕致辞中对同学们提出希望： “少年智则国智，少年富则国富。中国的强大，不在他人，而全在我中华少年。承载着祖国崛起的希望，让我同中的少年警起振兴中华的接力棒。”
为培养科创部学生的科学素养与实践创新能力，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，打响科创学部特色品牌，本次科技节共分为三部分开展活动。有科幻画、实验视频、小小发明的投稿类活动；还有七年级水火箭、弹射飞机、八年级纸船承重、定向寻标竞赛类活动；还有电磁迷宫、站立易拉罐、VR眼镜、编程技术等16个体验类游园活动。在开幕式伊始进行了无人机展览秀、实验表演秀。
酷炫的无人机
科学实验秀
干冰大爆炸
体验干冰的味道
神奇火焰掌
马德堡半球实验
空气炮实验展示
液氮火箭炮实验展示
科技竞赛类
七年级水火箭竞赛现场
七年级弹射飞机竞赛现场
八年级纸船承重竞赛现场
八年级定向寻标竞赛现场
七八年级学生竞赛的项目是我们魏煜老师在科创部特色教学内容中上的综合实践课程的内容，同学们能够从竞赛当中巩固课上学习的知识，同时也最大限度的激发了学生对科学知识的热爱。
游园活动体验类
科技节游园活动融知识性、趣味性、活动性为一体，培养学生的创新精神和实践能力，提高了学生的科技素质。学生是祖国的未来，肩负着建设祖国的重任，相信终有一天，科创部学子将会载着科学梦，到达星辰大海！
学生科幻画作品展示
厚植科学兴趣沃土，点亮学生科技梦想。学生在动手实践中感受科技的神奇，希望通过本次活动，让学生在心中种下科技的种子，去想象，去创造，去传播，在未来努力探索科技的奥秘。
学生体验感想
“科技立则民族立，科技强则国家强”我校的首届科技节如火如荼地展开，本次活动“让科技之花开遍校园”为主题。活动开始，便为我们呈现了精彩纷呈无人机表演，让我深感祖国科技发展的迅速。
在各种实验表演和游园活动中，我深深体验到了科技的无限魅力和可能性。干冰与热水的奇妙碰撞，有趣的空气烟雾炮，犹如打开了科技的大门，引领我们探索无尽的科学奥秘。游园活动中“风力发电”、“电磁迷宫”等各种游戏，无不散发着科学的魅力，让我对科技有了更深入的理解和浓厚的兴趣。
科创七年级2班—卢蕙芯
无人机飞行表演最让我印象深刻。飞机在空中飞来飞去，这是一架炫酷的无人机，中等大小,在起飞时飞出"嘟嘟"的声响,而在声音发出时飞机开始缓缓上升,飞向蓝蓝的天空,飞机在天空中自由的飞行着，突然来了几个后空翻,全场一片欢呼。
在游园活动中我最喜欢的是VR体验,让我感受到虚拟世界中的景物,也让我大开眼界。里面的景物真实,让人感觉到自己就在那里，体验感非常好。
科创八年级1班— 陈韵竹
我是学校定向寻标比赛中的一员,一开始我格外兴奋,一到场地线格外紧张。我要足足找18个点，在学校广场跑未跑去,只为找到我应找的点位,这不仅仅只是要体力,更要大脑一齐使用,要在跑的过程中寻找目标,并在最短的时间内作出反应,选出最佳路线。到我的时候，我立刻冲出等候室,就寻找着我的目标,看着手上的地图望着空旷的广场,有足足20个标。我制定好我的线路,并开始疯跑,随着时间一分一秒地流去,也也在时间的流逝中找到一个又一个的点,最终我以5.26的成绩冲线。
校园科技节的举办对于科创学部的人意义非凡。我们在竞赛当中感受到了无穷的乐趣，激发了我们对创新的无限渴望。
科创八年级1班—赖俊庭
一提到科技,或许我们会想到的是科学实验、科学家对宇宙的探索、科学研发…其实，科技并不遥远,它和我们的生活息息相关。
比如说,我今天自愿去当工作人员,负责的是"让易拉罐斜立"的摊位,经过游玩后,我发现科技也很有趣,尽管是生活中随处可见的易拉罐,也能做出有意思的实验!易拉罐之所以能斜立是因为往易拉罐加入一半左右的水后,重心偏低,整个易拉罐的重心和着力点可以处于一条竖直线上,所以可以斜立在桌面上。
科技让生活更得更有趣。作为新时代的一员,我体验到了这样有趣的生活,感到非常幸运,我立志努力学习,以后为祖国的科技事业贡献力量!
科创七年级4班— 陈佳盈
本届科技节吸引了科创部学子热情参与，他们对每一个项目都怀着浓厚的兴趣，从中收获了科学知识，感受了科学魅力。
知识是改变命运的力量之源，科技是改变世界的创新动力，青少年肩负着祖国未来建设的重任，更应该从小爱科学、学科学、用科学，培养良好的科学素养。
撰稿：李嘉欣
拍摄：赵彬 魏煜
审稿：张宇媚
审核：张宝富