“夏雨绵绵润心田，清风徐来送清凉。”为进一步深化课堂教学改革，实现教育优质资源共享，充分发挥名师工作室辐射、示范、带动作用，进一步促进城乡教育教学交流，推动教育的均衡发展，为乡镇学校提供教学示范和专业支持，实现城乡教育资源互补，增进城乡教师的相互学习。6月3日，县教研室及梧州市李海燕名师工作室到朝阳小学教育集团新庆镇中心校开展小学数学送教下乡活动。
朝阳小学党支部书记、校长何海德，埌南镇中心校党委书记刘远绍，新庆镇中心校党委书记陈业海，新庆镇中心校党委副书记、校长梁继晟，县教研室教研员李海燕，县教研室教研员徐红梅等领导出席本次活动开幕式。朝阳小学教育集团学校部分领导和骨干教师代表参加了本次活动。梁继晟校长作开幕致辞，他讲话中寄予了殷切的希望，也对本次活动提了具体的要求，希望大家按要求认真参加本次活动。
课堂是落实学生核心素养的主阵地。首先是李海燕名师工作室成员、藤城中心校的莫慧玲老师给我们带来了《认识一个整体的几分之一》的课例展示。莫老师通过创设“三会”好学生的情景，引发学生用心观察，大胆表达，积极思考。课堂设计巧妙有趣，层层深入,让学生在探索一个整体的几分之一的活动中体会数学变与不变的思想。激趣的语言，多元的活动，使得学生的能力素养在课堂上得到充分的发展，成功的课堂得到了在场听课的老师们的滋滋称赞！
随后，李海燕名师工作室成员、潭津中心校的陈夏雨老师执教的《四则混合运算的整理与复习》以活动为主线，在复习的过程中，陈老师引导学生自己去思考去整理，复习练习设计有层次，有坡度，很好地体现练习层次性和针对性；陈老师积极营造宽松、和谐的学习氛围，引导学生积极探究，自信表达，很好的诠释了课堂教学的有效性，让老师们获益良多！
“深贮陂塘满，交流畎浍通。”在交流互动环节，新庆镇中心校数学专干朱露虹和朝阳小学党支部纪检委员、副校长何绍林对两节展示课发表了自己独特的见解，他们对这两节展示课给予了充分的肯定，运用有关教育教学理论结合具体教学环节深入浅出地点评了亮点，并提出了改进建议，让活动更具实效性。
随后，由藤县教研室小学数学教研员、梧州市李海燕名师工作室主持人李海燕老师作题为《小策略 大效能——小学数学有效教学策略分享》专题讲座。讲座上，李海燕老师从多个方面分享了小学数学有效教学策略，她提出在作业练习中可以通过原式——同式——变式的方式进行作业设计。在数学计算中可以巧用口诀，帮助学生可以更好地理解所学知识。一个小时的讲座，既有李老师的奇妙策略也有她的殷切希望，老师们被她浓厚的教育情怀深深感触，并以此激励自己向更好更优处奋进！
最后，何绍林对本次活动进行总结发言，对县教研室、李海燕名师工作室对朝阳小学教育集团的关心和支持表示感谢，希望大家把今天所学运用到日常教学中去，在名师的引导下努力提高教学质量，表示今后将结合实际组织开展更丰富的教育集团研讨活动。
教不研则浅，研不教则枯。本次送教下乡活动不仅给老师们提供了学习、交流、提高的机会，传播了新理念、新思想、新方法，更进一步激发了教师的教研热情，为促进教师的专业提升搭建了平台，而且为当前“双减”背景下提升课堂教学的实效做了积极的探索，更是为促进基础教育均衡发展起到了很好的推动作用，达到了教师共同提升的效果。
“初夏酥雨润人心 ，送教送情绽芳华。”朝阳小学教育集团将以此次送教活动为开端，继续加强校际之间的联系，加大交流力度，定期组织研讨学习，相信通过这个平台，一定会拉近校际之间的距离，在相互学习交流中，共同发展，共同提高！
图文编辑:李艳烨、朱露虹
审核:梁继晟
复核:李海燕