“六年磨一剑，而今试锋芒”。六年级毕业班的冲锋号角已经吹响，为提升六年级毕业复习的精准性和实效性。2024年6月5日，海口市大致坡镇中心小学举行了数学教研活动。参加活动的有大致坡中心小学全体数学教师。
活动一：课例展示
课题：《复习运算定律和运算性质》
上课班级：六（ 3 ）班
本次活动，高数组组长王海燕老师的整节复习课，用一个“精”字来形容再贴切不过了！她打破了传统复习课的模式，“精”心设计，“精”选试题，“精”讲定律，“精”练习题，整节课王老师以学生为主体，精心设计各个教学环节，着力培养学生的简算意识，让学生在积极主动的学习中，提炼出简便运算之“看、想、算、查”的四字方法，既达到了整理复习的目的，又提高了学生合理、灵活地运用简便算法的能力。
活动二：评课议课
数学组的老师们分别对王海燕老师的课进行了点评，老师们纷纷从不同的角度提出了自己的看法，不拘形式，气氛热烈。对王老师扎实的专业功底、优秀的综合素质、良好的教学效果表示肯定，同时也对如何优化这一节课的教学设计提出建议。
根据各位数学教师对王老师这节课的评课，总结以下几点：
一、优点：
1.课前精心准备，设计用心，课堂容量大，整节课教学环节流畅完整，层层递进；
2.学生汇报交流知识点时，老师强调对比异同，对知识进行更入引导；
3.思维导图的绘制，教给学生梳理知识的方法，能很好的帮助学生建立知识网络；
4.王老师及时了解学生计算中存在的问题，有针对性的选择常见的典型错例，与学生一起分析交流。
二、建议：
1.板书方面可以再有深度，高度；
2.怎么把五大定律和两大性质融合到整数、小数、分数中，然后形成知识网络;
3.练习设计有梯度，但汇报的学生没有层次;
活动三：专题讲座
讲座主题《如何上好计算复习课》
主讲人：张世胜
数学复习课的目标是巩固所学知识，查漏补缺，使知识系统化，提高学生综合运用知识的能力。上好数学复习课是提高学生数学综合素质的重要途径。
张世胜老师就此开展了针对性讲座，讲座主题为《如何上好复习课》。
（一）明确复习目标.
（二）梳理知识体系.
（三）强化基础训练.
（四）注重解题方法的指导.
（五）及时反馈与调整.
（六）培养学生的自主学习能力.
（七）结合生活实际进行教学
（八）合理利用多媒体教学资源
（九）培养学生的创新思维能力.
（十）注重德育渗透
张老师从以上十个方面展开详细分析。在教学中，上好数学复习课需要教师在明确目标的基础上，注重知识梳理、基础训练、方法指导、反馈调整等方面的教学策略。同时要培养学生的自主学习能力、创新思维能力和德育素养等方面的综合素质。通过有效的复习教学，可以帮助学生巩固所学知识、提高数学应用能力和数学综合素质。
本次教研活动，给老师们提供了学习的平台和交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！
照片来源：王春燕
编辑：王春燕
审核：王海燕