六年级许御珊老师今天执教的内容是：复习平面图形的周长和面积的计算公式。
许老师整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。老师在教学时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学习与生活的联系。学生积极地参与课堂活动，教学效果很好。
许老师整节课以学生为主体，重在培养学生积极思考、主动表达和合作交流的能力。
领导、老师们，都在认真地听课并做记录！
课后，领导、老师们在一起交流听课意见，大家都各抒己见。
郑美卿老师：
许老师整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。老师在教学时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学习与生活的联系。学生也积极地参与到课堂中，课堂效果较好。
郑晓琼老师：
许老师教态自然，语言具有亲和力。在教学过程中注重激发学生的学习兴趣和主动性，通过提问、讨论和练习等环节的有机结合，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了平面图形的周长和面积的相关知识，教学效果好。
郑允花主任：
今天听了许御珊老师执教的《平面图形的复习课》，整节课的教学过程流畅，教学思路清晰，准确把握教学重点，突破教学难点。许老师从复习图形的周长和面积的概念引入，为本节课的教学重点做了必要的准备，引入部分的安排很恰当很用心。许老师引导学生通过独立完成计算公式表、小组讨论等学习活动，将分散的知识点进行系统整理、归纳，总结出学过的平面图形的周长和面积的计算公式，并把内在联系的知识在分析、比较的基础上连接在一起，既温故又知新，同时提高了学生的分析、归纳和表达的能力，教学效果很好。
数学不仅是理性的体现，更是一种至简的艺术。
图文编辑:许御珊 、吴少娟
摄影: 郑允花
审核:许诺涵、郑晓梅