在元旦来临之际，为深入了解常态下的美术课堂教学状况，掌握美术教师课堂教学的实际情况，进一步强化教学管理，推进新课标背景下美术教学高效课堂效果。12月26日上午，美兰区教研员陈孝峰老师，到海口市桂林洋中心小学开展美术学科“推门听课”活动，切实了解、考察学校美术工作坊与教育教学的实际情况。
本次推门听课，陈孝峰老师走进二年级彭欢芳老师的田园课程《蜻蜓飞飞》美术课堂，田园教学是一种全新的教学模式，结合学校实际田园情况，制定符合学生的特点的教学模式，能让学生边玩边学，在玩中收获知识，真正做到“因“材”施教”。
彭老师首先带领学生游览我校的田园基地，指导学生认真观察花、果、菜等田园元素，思考哪些材料能用来装饰或制作作品。随后以古诗《小池》的导入本课《蜻蜓飞飞》的学习，为课堂学习做好铺垫。通过蜻蜓的科普小视频，同学们更加深入的了解蜻蜓的生活习性、身体结构等知识。随后彭老师进行示范讲解，简单的线条在彭老师的笔下跳动，勾勒出了一只美丽的蜻蜓，把学生们带进了美丽的美术课堂，让孩子逐步认识蜻蜓的美。创作环节，拼贴，绘画、剪纸等方法表现一只活泼可爱，特别的创作方式展现出了蜻蜓独特的美。
陈孝峰老师深入课堂
在“推门听课”反馈指导上，陈孝峰老师对我校授课老师的课进行了细致地点评，对老师的专业素养和基本功给予了充分的肯定，并诚恳地提出了改进建议，他勉励教师要大胆创新课堂教学，老师在教学中，必须要以多样化的课程内容呈现，来激发学生学习美术的兴趣，并加强教学内容与田园的联系，培养学生个性与创新的精神。才有独特性和新颖的作品展现。多听名师的课，继续钻研新课标，不断提高自身业务水平。
实践工作坊指导环节
陈孝峰老师考察我校美术工作坊的开展情况，并对美术工作坊的实施方案进行指导，提出了切实的建议，另外对于海口市桂林洋中心小学的美术活动“琼趣田园”的作品给予肯定。
此次美兰区教研室的美术教学教研指导活动，对我校实践工作坊提出针对性的意见与看法。不仅促进了我校美术教学的发展，也让我校美术教师明确了美术工作坊教学的发展方向。更进一步完善我校美术工作坊的建设。呈现出更好的作品。
编辑：杨春晖
图片：海口市桂林洋中心小学全体美术老师
审核：陈孝峰